fa طراحی و روان سنجی پرسشنامه نیازهای آموزشی ارائه دهندگان خدمات بهداشتی در مورد غربالگری قبل از تولد مامائی Midwifery پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span></span> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">علیرغم نقش مهم ارائه دهندگان خدمات بهداشتی در ارائه اطلاعات مورد نیاز در مورد روش</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">های غربالگری قبل از تولد به مادران باردار، ابزار جامعی برای بررسی نیازهای آموزشی این گروه از تیم سلامت وجود ندارد. مطالعه حاضر با هدف طراحی پرسشنامه نیازهای آموزشی ارائه دهندگان خدمات بهداشتی در مورد غربالگری قبل از تولد انجام پذیرفت.</span></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">این مطالعه در دو مرحله انجام پذیرفت. نسخه اولیه پرسشنامه این پژوهش روش شناختی به صورت قیاسی و با مروری جامع بر منابع مرتبط با موضوع پژوهش در کنار نظرخواهی از گروه خبرگان و مادران باردار تدوین شد. در ادامه روایی صوری، روایی محتوایی و پایایی آن به صورت کیفی و کمی مورد بررسی قرار گرفت.</span></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"> تدوین پرسشنامه نیازهای آموزشی ارائه دهندگان خدمات بهداشتی در مورد غربالگری قبل از تولد و روانسنجی آن، منجر به شکل<span style="letter-spacing:-.1pt;">‌</span>گیری پرسشنامه نیازهای آموزشی ارائه دهندگان خدمات بهداشتی با 35 سوال و در چهار بعد زمان مناسب، تکنیک<span style="letter-spacing:-.1pt;">‌</span>ها، قوانین و مقررارت و پیگیری شد. متوسط شاخص روایی محتوای ابزار 94/0 و پایایی ابزار فوق با بررسی ضریب آلفای کرونباخ برای کل ابزار 72/0 بود. اندازه<span style="letter-spacing:-.1pt;">‌</span>گیری شاخص همبستگی درون خوشه<span style="letter-spacing:-.1pt;">‌</span>ای در فاصله زمانی دو هفته نشان داد که ابزار فوق از ثبات برخوردار است (001/0 </span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">p<</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"> و98/.=</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">.(ICC</span></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span></span> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">پرسشنامه طراحی شده، ابزاری روا و پایا برای بررسی نیازهای آموزشی ارائه دهندگان خدمات بهداشتی در مورد غربالگری قبل از تولد می</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">باشد. بومی سازی ابزار در سایر فرهنگ</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ها از پیشنهادات این مطالعه می</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">باشد.</span></span></span><br> &nbsp; <strong>Background and purpose:</strong> Health care professionals play a major role in providing information about prenatal screening to pregnant mothers, but, there is no comprehensive instrument to assess their educational needs. The aim of this study was to develop an instrument to measure the educational needs of health care providers toward prenatal screening.<br> <strong>Materials and methods:</strong> The study was conducted in two phases. At the first phase, in a deductive approach, relevant literature and the opinions of experts as long as pregnant mothers&#39; views were used for the development of a pool of items. Then, face validity, content validity and reliability of the instrument were investigated for the psychometric properties of the instrument.<br> <strong>Results:</strong> Data led to a questionnaire consisting of 35 items in four dimensions including: proper time, techniques, laws and rules, and follow up. The scale&rsquo;s Content Validity Index (CVI) was 0.94 and the reliability was demonstrated by Cronbach&rsquo;s alpha coefficient of 0.72 for the entire scale. Consistency of the instrument was established using test &ndash; retest reliability with an interval of two weeks (ICC = 0.98, P< 0.001).<br> <strong>Conclusion:</strong> The results are estimates of the validity and reliability of the instrument. Normalization of the instrument in other cultures is recommended.<br> &nbsp; روانسنجی, غربالگری قبل از تولد, نیاز آموزشی, نیاز سنجی educational needs, need assessment, prenatal screening, psychometry 117 128 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-242-4&slc_lang=fa&sid=1 Azam Salehi اعظم صالحی 100319475328460087126 100319475328460087126 No MSc Student in Midwifery Counselling, Research Student Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی، مرکز تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Marjan Ahmad Shirvani مرجان احمد شیروانی 100319475328460087127 100319475328460087127 No MSc in Midwifery, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran کارشناسی ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Noraddin Mousavi Nasab نورالدین موسوی نسب 100319475328460087128 100319475328460087128 No Associate Professor, Department of Biostatistics, Faculty of Health, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار، گروه آمار حیاتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Zohreh Shahhosseini زهره شاه حسینی zshahhosseini@yahoo.co 100319475328460087129 100319475328460087129 Yes Associate Professor, Sexual and Reproductive Health Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار، مرکز تحقیقات سلامت جنسی و باروری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران