fa ترجمه و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی "پرسش‌نامه کیفیت زندگی حرفه‌ای"در ارائه‌دهندگان خدمات سلامت مامائی Midwifery پژوهشي-کامل Research(Original) <div> <p dir="RTL"><strong>زمینه و هدف:</strong> کیفیت زندگی حرفه ای مفهومی است که فرد در رابطه با کارش احساس می کند .ابعاد منفی و مثبت یک شغل، بر کیفیت زندگی حرفه ای تاثیر می گذارند. سنجش کیفیت زندگی حرفه ای مستلزم بکارگیری ابزارهای معتبر در این زمینه می باشد.این مطالعه با هدف ترجمه و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی ابزار کیفیت زندگی حرفه‌ای در ارائه‌دهندگان خدمات سلامت انجام شده است.</p> <p dir="RTL"><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">کیفیت زندگی حرفه ای مفهومی است که فرد در رابطه با کارش احساس می</span></span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">کند. ابعاد منفی و مثبت یک شغل، بر کیفیت زندگی حرفه</span></span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ای تاثیر می</span></span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">گذارند. سنجش کیفیت زندگی حرفه</span></span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ای مستلزم بکارگیری ابزارهای معتبر در این زمینه </span></span><span style="font-family:b zar;">می</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">باشد.این مطالعه <span style="color:black;">با هدف </span>ترجمه و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی ابزار کیفیت زندگی حرفه‌ای در ارائه‌دهندگان خدمات سلامت انجام شده است.</span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">در این مطالعه روش شناختی 464پزشک، ماما و پرستار شاغل در بیمارستان های آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه را تکمیل کردند.پس از اخذ مجوز از طراح اصلی پرسش‌نامه،ترجمه به شیوه برگشتی صورت گرفت.روایی پرسشنامه با انجام تحلیل عاملی اکتشافی وتاییدی بررسی شد . جهت تعیین پایایی از روش آزمون و باز آزمون وهمسانی درون</span></span><span style="font-family:b zar;">ی ابزار استفاده شد.</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">طبق نتایج تحلیل عاملی گویه های 1-4-15-17-29بار عاملی کم</span></span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">تر از3/0 داشتندو حذف گردیدند.بار عاملی سایر گویه</span></span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ها بین 32/0 تا69/0 بود. شاخص های کلی برازندگی شامل:شاخص برازش هنجار شده:93/0،</span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">شاخص برازش هنجار نشده: 95/0،</span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">شاخص برازش تطبیقی:95/0،</span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">شاخص نیکویی برازش:84/0،</span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">کای دو به درجه آزادی:9/2، ریشه میانگین مربعات خطای برآورد:07/0 به دست آمد. پایایی ثبات با همبستگی درون خوشه ای کل ابزار 96/0 به دست آمد.همچنین پایایی ابزار به روش همسانی درونی (آلفا کرونباخ)برای کل ابزار 73/0به دست آمد.</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">این مطالعه نشان داد که نسخه تعدیل شده فارسی پرسشنامه سنجش کیفیت زندگی حرفه ای با25عبارت معتبر و پایا می باشد و می تواند جهت سنجش کیفیت زندگی حرفه</span></span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ای پزشکان، ماماها و پرستاران مورد استفاده قرار گیرد</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">.</span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span></span></p> </div> <p style="margin-left:-34.55pt;"><strong>BBackground and purpose:</strong> Professional quality of life is a concept felt by an individual in relation to their jobs. Positive and negative aspects of a job influence professional quality of life. Evaluation of professional quality of life requires reliable scales. The current study aimed at translating (into Persian) and examining the psychometric properties of professional quality of life scale for health care service providers<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Materials and methods:</strong> This methodological research was conducted in 464 physicians, midwives and nurses working in hospitals of Qazvin province, using convenience sampling. Based on permission from the developer of the scale, it was back translated. Face validity, content validity, and exploratory and confirmatory factor analyses were tested. Test-retest and internal consistency were used to evaluate the reliability of the questionnaire<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Results:</strong> Confirmatory factor analysis showed that items 1, 4, 15, 17, and 29 did not present significant factor loadings (<0.3), therefore, they were discarded. Factor loadings for other items varied from 0.32 to 0.69. Goodness of fit measures was as follows: Normed Fit Index (NFI<span dir="RTL">(</span>: 0.93; Non Normed Fit Index <span dir="RTL">)</span>NNFI<span dir="RTL">(</span>: 0.95; Goodness of Fit Index <span dir="RTL">)</span>GFI<span dir="RTL">(</span>: 0.84; Comparative Fit Index (CFI<span dir="RTL">:(</span>0.95; X<span dir="RTL">2</span>/ Degrees of freedom <span dir="RTL">)</span>X<span dir="RTL">2</span>/df<span dir="RTL">(</span>:2.9, and Root Mean Square Error (RMSE<span dir="RTL">(</span>: 0.07 (P<0.001). Intra-class reliability of the scale was 0.96. Also, reliability of the scale was 0.73 based on internal consistency (Cronbach&#39;s alpha).<br> <strong>Conclusion:</strong> Present study showed that the modified Persian version of Professional Quality of Life Scale (ProQOL) consisting of 25 items could be used as a valid and reliable instrument in assessing professional quality of life in physicians, midwives, and nurses.</p> ترجمه, روان سنجی, کیفیت زندگی حرفه ای, پزشک, ماما, پرستار translation, psychometrics, professional quality of life, physicians, midwife, nurse 93 106 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-7712-2&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Ghorji مریم گرجی maryam.gorji580@gmail.com 100319475328460094208 100319475328460094208 No MSc Student in Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده پرستاری مامایی شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Zohreh Keshavarz زهره کشاورز keshavarzzohre@yahoo.com 100319475328460094209 100319475328460094209 Yes Assistant Professor, Department of Midwifery and Reproductive Health, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, IranBeheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran . دانشیار، گروه مامایی و بهداشت باروری، دانشکده پرستاری مامایی شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Abbas Ebadi عباس عبادی ebadi1347@gmail.com 100319475328460094210 100319475328460094210 No Professor, Behavioral Sciences Research Center, Life style institute, Faculty of Nursing, Baghyiatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran استاد، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، انستیتو سبک زندگی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، ایران Malihe Nasiri ملیحه نصیری malihenasiri@gmail.com 100319475328460094211 100319475328460094211 No Assistant Professor, Department of Biostatistics, School of Allied Medical Sciences, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran . استادیار، گروه آمار زیستی، دانشکده پیراپزشکی شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران