fa ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه اجتناب و همجوشی برای نوجوانان (AFQ-Y8) روانشناسی psychology پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span></span><span style="font-family:b zar;"> اجتناب و همجوشی شناختی دو مؤلفه تشکیل‌دهنده انعطاف‌ناپذیری روانشناختی و از مفاهیم اصلی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">ACT</span></span><span style="font-family:b zar;">) هستند. هدف از این مطالعه بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه اجتناب و همجوشی- نسخه نوجوانان (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">AFQ-Y8</span></span><span style="font-family:b zar;">) بود.<span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"></span></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span><span style="font-family:b zar;"> این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی است. نمونه مورد مطالعه شامل 300 دانش</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آموز شهر کاشان بود که به روش نمونه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده </span><span style="font-family:b zar;">پرسشنامه اجتناب و همجوشی- نسخه نوجوانان (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">AFQ-Y8</span></span><span style="font-family:b zar;">) و </span><span style="font-family:b zar;">مقیاس تجدید نظر شده اضطراب آشکار کودکان (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">RCMAS</span></span><span style="font-family:b zar;">) بود. ساختار عاملی پرسشنامه با استفاده از روش تحلیل عامل اکتشافی و تأییدی مورد بررسی قرار گرفت. هم‌چنین اعتبار همگرا با پرسشنامه </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">RCMAS</span></span><span style="font-family:b zar;"> و پایایی بازآزمائی و همسانی درونی پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفت.<span style="color:black;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">نتایج حاصل از تحلیل عامل اکتشافی، حاکی از وجود یک عامل به نام &quot;انعطاف</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ناپذیری روانشناختی&quot; در این پرسشنامه بود. تحلیل عامل تأییدی، الگوی یک عاملی این پرسشنامه را تأیید کرد (</span><span style="font-family:b zar;">07/0 </span>&ndash;<span style="font-family:b zar;"> 00/0</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">(RMSEA _{90% CI}=</span></span><span style="font-family:b zar;">. همچنین، اعتبار همگرای این پرسشنامه با </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">RCMAS</span></span> <span style="font-family:b zar;">(001/0</span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">p</span></span><span style="font-family:b zar;">، 60/0=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">r</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">) مطلوب </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">و همسانی درونی و پایایی بازآزمایی (به فاصله چهار هفته) به ترتیب 71/0 و 65/0 بود.</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span></span><span style="font-family:b zar;"> پرسشنامه اجتناب و همجوشی- نسخه نوجوان (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">AFQ-Y8</span></span><span style="font-family:b zar;">) برای سنجش انعطاف ناپذیری روانشناختی نوجوانان ایرانی، ابزاری مناسب و دارای خصوصیات روانسنجی قابل قبول می باشد.<span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"></span></span></span> &nbsp;<strong>Background and purpose:</strong> Avoidance and cognitive fusion are two components of psychological inflexibility and are the main concepts of Acceptance and Commitment Therapy (ACT). The purpose of this study was to evaluate the psychometric properties of the Avoidance and Fusion Questionnaire for Youth (AFQ-Y8).<br> <strong>Materials and methods:</strong> A descriptive cross-sectional study was conducted in 300 students in Kashan, Iran who were selected by cluster sampling. The Avoidance and Fusion Questionnaire for Youth (AFQ-Y8) and the Revised Children&#39;s Manifest Anxiety Scale (RCMAS) were administered to collect the data. The factor structure of the questionnaire was evaluated using exploratory and confirmatory factor analysis. Also, the convergent validity with RCMAS, test-retest reliability, and internal consistency of this questionnaire were examined.<br> <strong>Results:</strong> Exploratory factor analysis indicated one factor called psychological inflexibility. Confirmatory factor analysis confirmed the one factor model of the questionnaire (RMSEA 90%<br> CI =0.00-0.07). Also, the convergent validity with RCMAS was found to be good (r = 0.60, p<0.001) and the internal consistency and test-retest reliability (4 weeks interval) were 0.71 and 0.65, respectively.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Conclusion:</strong> AFQ-Y8 is an appropriate tool with acceptable psychometric properties to measure the psychological inflexibility of adolescents in Iran.<br> <br> &nbsp; انعطاف‌ناپذیری روانشناختی, پرسشنامه اجتناب و همجوشی- نسخه نوجوان, ویژگی‌های روانسنجی psychological inflexibility, Avoidance and Fusion Questionnaire for Youth, psychometric properties 91 101 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-8730-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Javad Shabani محمد جواد شعبانی 100319475328460095573 100319475328460095573 No MSc Student in Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Kashan University of Medical Sciences, Kashan, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران Hamid Mohsenabadi حمید محسن آبادی hamid_mohsenabadi@yahoo.com 100319475328460095574 100319475328460095574 No MSc Student in Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Kashan University of Medical Sciences, Kashan, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران Zahra Zanjani زهرا زنجانی 100319475328460095575 100319475328460095575 Yes Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Medicine, Kashan University of Medical Sciences, Kashan, Iran استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران