fa تأثیر مشاوره شناختی رفتاری بر خودکارآمدی زنان مبتلا به دیابت بارداری: یک کارآزمایی بالینی تصادفی شده مامائی Midwifery پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="letter-spacing:-0.1pt;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span><span style="letter-spacing:-0.1pt;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span><span style="font-family:b zar;"> دیابت شایع</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ترین مشکل طبی و عامل ایجاد اضطراب و تنش در زنان باردار می</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">باشد. بهترین روش اداره این بیماری، تقویت خودکارآمدی افراد در تصحیح سبک زندگی می</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">باشد. لذا این مطالعه با هدف تعیین تأثیر مشاوره شناختی رفتاری بر خودکارآمدیِ زنان مبتلا به دیابت بارداری انجام گرفت.</span><span style="letter-spacing:-0.1pt;"><span style="font-family:b zar;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-0.1pt;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span><span style="letter-spacing:-0.1pt;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span><span style="letter-spacing:-0.1pt;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span><span style="font-family:b lotus;"> در این </span><span style="font-family:b zar;">مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده، 60 زن مبتلا به دیابت بارداری (30 نفر کنترل</span><span style="font-family:b zar;"> و</span><span style="font-family:b zar;"> 30 نفر مداخله) مراجعه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">کننده به کلینیک دیابت شهرستان سنندج به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. مشاوره، به مدت 7 جلسه 5/1 ساعته در قالب گروه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های10 نفره اجرا شد. برای جمع‌آوری اطلاعات در سه مرحله قبل از مشاوره، بلافاصله و یک ماه پس از انجام مشاوره از پرسشنامه خودکارآمدی در کنترل دیابت، استفاده گردید. هر دو گروه، مراقبت‌هایِ معمول مرکز را دریافت کرده و گروه مداخله علاوه بر مراقبت‌هایِ معمول مرکز، تحت مشاوره شناختی رفتاری قرار گرفتند. داده‌ها وارد نرم‌افزار</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;"> SPSS </span></span><span style="font-family:b zar;">&nbsp;نسخه 19 شده و تحلیل گردید.</span><span style="font-family:b zar;"></span><br> <span style="letter-spacing:-0.2pt;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span><span style="letter-spacing:-0.2pt;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span><span style="letter-spacing:-0.2pt;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span> <span style="font-family:b zar;">میانگین سن شرکت</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">کنندگان 0/5</span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b zar;">25/30 سال و میانگین سن بارداری آن ها0/3</span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b zar;">8/26 ماه بود. یافته</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ها نشان<br> داد قبل از مداخله، دو گروه از نظر نمرات خودکارآمدی (50/0</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">p=</span></span><span style="font-family:b zar;">) تفاوت معنی</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">داری نداشتند. مشاوره شناختی رفتاری</span><span style="font-family:b zar;">،</span><span style="font-family:b zar;"> با افزایش خودکارآمدیِ زنان مبتلا به دیابت بارداری (001/0</span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">p</span></span><span style="font-family:b zar;">) همراه بود.</span><span style="font-family:b zar;"></span><br> <span style="letter-spacing:-0.2pt;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span> <span style="font-family:b zar;">مشاوره شناختی رفتاری</span><span style="font-family:b zar;">،</span> <span style="font-family:b zar;">موجب افزایش خودکارآمدی زنان مبتلا به دیابت بارداری گردید. لذا با توجه به نیاز این زنان برای توانمندی در تغییر شیوه زندگی، استفاده از این نوع مشاوره در مراکز بهداشتی درمانی و کلینیک های دیابت، ممکن است در پیشگیری از ابتلا به دیابت نوع دو در آینده مؤثر باشد.<span style="letter-spacing:-0.2pt;"></span></span><br> &nbsp;<br> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">شماره ثبت کارآزمایی بالینی : 1</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:8.0pt;">N</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">2017011631977</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:8.0pt;">IRCT</span></span><strong><em><span style="font-family:2 davat;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></em></strong> <br> <strong>Background and purpose:</strong> Gestational diabetes mellitus (GDM) is the most common medical condition that causes anxiety and stress in expectant mothers. Improving self-efficacy in order to change lifestyle is of great benefit in management of this condition. This research aimed at studying the effect of cognitive behavioral therapy (CBT) on self-efficacy of women with GDM.<br> <strong>Materials and methods:</strong> A clinical trial was conducted in 60 women with gestational diabetes (control n=30 and intervention n= 30) attending diabetes clinic in Sanandaj, Iran using convenience sampling. Both groups received routine care but the intervention group were divided into three subgroups (n=10 per group) and also received CBT in seven sessions (1.5-hour per session). Diabetic Self-Efficacy scale questionnaire was administered at three times; before, immediately after, and one month after the intervention. Data analysis was done in SPSS V19.<br> <strong>Results:</strong> The mean age of participants was 30.25 &plusmn; 5.0 years and the mean gestational age was 26.8 &plusmn; 3.0 weeks. Before the intervention, there was no significant difference between the two groups in the scores for self-efficacy (P=0.50), but CBT was found to improve self-efficacy (P<0.001).<br> <strong>Conclusion:</strong> CBT in pregnant women with GDM improved self-efficacy. &lrm;These women are needed to change their lifestyle, therefore,&nbsp; CBT should be offered in health centers and diabetes clinics to prevent diabetes type II in women with GDM.<br> &nbsp;<br> (Clinical Trials Registry Number: IRCT2017011631977N1)<br> &nbsp; دیابت بارداری, زنان باردار, خودکارآمدی, مشاوره شناختی رفتاری gestational diabetes, pregnancy, self-efficacy, cognitive behavioral therapy 78 86 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-11-8757-1&slc_lang=fa&sid=1 Aazam Bakhteh اعظم باخته 100319475328460097087 100319475328460097087 No Midwifery Instructor, Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran مربی مامایی، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Mitra Kolivand میترا کولیوند 100319475328460097088 100319475328460097088 No Assistant Professor, Reproductive Health Department, School of Nursing and Midwifery, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran استادیار، گروه سلامت باروری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه،کرمانشاه، ایران Nahid Asadi ناهید اسدی Na.asadi@yahoo.Com 100319475328460097089 100319475328460097089 Yes Master Student in Midwifery Counseling, Students Research Committee, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Mansour Rezaei منصور رضایی 100319475328460097090 100319475328460097090 No Professor, Department of Biostatistics, Fertility and Infertility Research Center, School of Health, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran استاد،گروه آمار زیستی، مرکز تحقیقات باروری و ناباروری، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Nasrin Jaberghaderi نسرین جابرقادری 100319475328460097091 100319475328460097091 No Assistant Professor, Department of Clinical Psychology,School of Medicine, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران