fa تاثیر انحراف فکر با کشیدن نقاشی‌ بر اضطراب کودکان قبل از عمل جراحی: یک کارآزمایی بالینی آموزش پرستاری Nursing Education پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">هدف از مطالعه حاضر، تعیین تاثیر کشیدن نقاشی بر اضطراب کودکان قبل از عمل جراحی در اتاق عمل بیمارستان الزهرای اصفهان در سال 96بود.</span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">مطالعه حاضر کارآزمایی بالینی با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان کاندید جراحی بود. بر اساس فرمول حجم نمونه، 70 کودک 3 تا 7 ساله تحت جراحی به صورت نیمه تصادفی در دو گروه آزمون (35 نفر) و کنترل (35 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمون در اتاق قبل از عمل، نقاشی کشیدند و اضطراب آنان قبل و پس از نقاشی کشیدن مورد سنجش قرار گرفت. در گروه کنترل، مداخله</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ای صورت نگرفت. </span><span style="font-family:b zar;">ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه اضطراب </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">(m-YPAS)</span></span><span style="font-family:b zar;"> بود، سپس داده‌ها تحت تجزیه تحلیل آماری قرار گرفتند.<span style="color:black;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">در شاخص‌های مربوط به میزان اضطراب (فعالیت، صحبت کردن، بیان عواطف، هیجانات، اتکا به والدین) قبل از انجام مداخله تفاوت معنی‌داری بین دو گروه مشاهده نشد (05/0</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P></span></span><span style="font-family:b zar;">). ولی </span><span style="font-family:b zar;">بعد ازانجام مداخله</span><span style="font-family:b zar;">، گروه آزمون در این شاخص‌ها به طور معناداری در سطح مطلوب‌تری نسبت به گروه کنترل قرار داشتند (05/0></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b zar;">). گروه آزمون در شاخص بیان عواطف و شاخص اتکا به والدین پس از مداخله به طور معناداری در سطح مطلوب‌تری نسبت به قبل از مداخله&nbsp; قرار داشتند (05/0></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b zar;">). در بقیه شاخص‌ها در گروه آزمون قبل و بعد از مداخله تفاوت آماری معنی‌دار نبود (05/0</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P></span></span><span style="font-family:b zar;">).<span style="color:black;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">نتایج نشان داد کشیدن نقاشی می</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">تواند باعث کاهش اضطراب کودکان در مرحله‌‌ قبل از جراحی شود. بنابراین پیشنهاد می</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ش</span><span style="font-family:b zar;">ود قبل از بیهوشی امکان کشیدن نقاشی در کلیه بیمارستان‌هایی که کودکان در آن مورد جراحی قرار می</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">گیرند فراهم شود.</span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span></span><br> &nbsp;<br> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">شماره ثبت کارآزمایی بالینی : 1</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:8.0pt;">N</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">20171118037521</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:8.0pt;">IRCT</span></span><strong><em><span style="font-family:2 davat;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></em></strong><br> &nbsp;<br> &nbsp; <strong>Background and purpose:</strong> The aim of this study was to determine the effect of drawing on children&#39;s anxiety before surgery Isfahan Alzahra Hospital, Iran 2017.<br> <strong>Materials and methods:</strong> A controlled clinical trial was conducted and all children undergoing surgery were included. Based on the sample size formula, 70 children aged 3 to 7 years old were randomly divided into experimental (n=35) and control groups (n=35). The intervention group did drawing activities in the preoperative area and their anxiety level was measured before and after the activities. The control group received no intervention. Data were collected using modified Yale Preoperative Anxiety Scale (mYPAS) and paired t-test and Fisher&#39;s exact test were applied for statistical analysis.<br> <strong>Results:</strong> Before the intervention, there was no significant difference between the intervention group and the control group in indicators of anxiety (activity, speaking, expressing emotions, emotions, reliance on parental supports) (P>0.05). Compared to the control group, the experimental group showed significantly better results after the intervention (P>0.05). The experimental group were also found with significant improvements in emotional expression and reliance on parental supports (P>0.05), but, other indicators were not significantly different before and after the intervention (P> 0.05).<br> <strong>Conclusion:</strong> Current study showed that drawing activities could reduce anxiety in children in preoperative area. Therefore, these activities are suggested before performing anesthesia in children.<br> &nbsp;<br> &nbsp;(Clinical Trials Registry Number: IRCT20171118037521N1)<br> &nbsp;<br> &nbsp; اضطراب, انحراف فکر, جراحی, کودک Anxiety, Children, Surgery, Iran 86 97 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-11-9595-1&slc_lang=fa&sid=1 Narges Sadeghi نرگس صادقی narges_sadeghi@nm.mui.ac.ir 1003194753284600108697 1003194753284600108697 Yes MSc in Nursing, School of Nursing and Midwifery, Community Health Research Center, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدایران اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، leila Raeisi لیلا رئیسی leilacv2000@yahoo.com 1003194753284600108698 1003194753284600108698 No Assistant Professor, Department of Nursing, Community Health Research Center, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran استادیار، عضو هیات علمی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران