fa میزان نیاز به درمان ارتودنسی در دانش آموزان 12- 14 ساله شهرستان ساری دندانپزشکی Dentistry پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">مال اکلوژن یکی از مهم</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">ترین ناهنجاری</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">های دندانی فکی است که می</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">تواند روی ظاهر و فانکشن فرد تاثیر منفی داشته باشد. ایندکس نیاز به درمان ارتودنسی </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;IOTN: index of orthodontic treatment needs)</span></span><span style="font-family:b zar;">) به عنوان یکی از ایندکس</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">های معروف ارتودنسی بر اساس شاخص</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">های اکلوزالی فرد، مال اکلوژن</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">ها را طبقه</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">بندی نموده است. هدف از این مطالعه، ارزیابی میزان نیاز به درمان ارتودنسی در دانش آموزان 12- 14 ساله شهرستان ساری در سال تحصیلی </span><br> <span style="font-family:b zar;">95- 96 با استفاده از شاخص </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">IOTN</span></span><span style="font-family:b zar;"> می باشد.</span><br> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">در این مطالعه توصیفی- مقطعی، از چک لیست </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">IOTN</span></span><span style="font-family:b zar;"> برای 576 دانش</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">آموز از 6 مدرسه مختلف استفاده شد. شاخص </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">IOTN</span></span><span style="font-family:b zar;"> شامل دو جزء می</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">باشد و از آن</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">جایی</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">که این دو جزء دارای رابطه نزدیکی با هم می</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">باشند، فقط جزء سلامت دندانی مورد ارزیابی قرار گرفت. پس از جمع</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">آوری اطلاعات، داده ها وارد نرم</span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="font-family:b zar;">افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS21</span></span><span style="font-family:b zar;"> شدند و آنالیز آماری </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Chi-square</span></span><span style="font-family:b zar;"> صورت پذیرفت.</span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"> از بین 576 دانش</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">آموز، بیش</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">تر افراد (2/29 درصد) از نظر نیاز به درمان در درجه 2 یعنی نیاز کم به درمان قرار گرفتند که در گروه پسران و دختران به ترتیب 3/30 درصد و 28 درصد بود. کم</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ترین تعداد (2/8 درصد) در درجه 5 یعنی نیاز خیلی شدید به درمان ارتودنسی قرار گرفتند. توزیع درجه</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">بندی در دو گروه دختران و پسران به صورت همگون بوده و این دو گروه تفاوت معنی</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">داری با یکدیگر از نظر آماری نداشت</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"> (75/0</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">P<</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">)</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">. فراوانی نیاز قطعی به درمان</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">های ارتودنسی بر اساس این مطالعه، 4/25 درصد بود.</span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">در این مطالعه بیش</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ترین افراد در هر دو جنس در درجه</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">ی نیاز جزئی به درمان</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">های ارتودنسی قرار داشتند. ضمن این که توزیع درجه</span></span><span style="letter-spacing:-.3pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">بندی در دو گروه جنسیتی تفاوت معناداری با یکدیگر نداشتند.</span></span><br> &nbsp; <strong>Background and purpose:</strong> Malocclusion is the most prevalent dental anomaly that influences the function of affected people. As a common orthodontic index, the Index of Orthodontic Treatment Needs (IOTN) classifies the malocclusions according to occlusal indexes of an individual. This research aimed at evaluating the need for orthodontic treatment in students aged 12-14 years old in Sari using IOTN Index in academic year 2016-2017.<br> <strong>Materials and methods:</strong> In this descriptive cross-sectional study, the IOTN was used for 576 students in six different schools. The IOTN index includes two components which are closely related; in current study, only the dental health component (DHC) was assessed. Data analysis was done in SPSS V21 applying Chi-square.<br> <strong>Results:</strong> A total of 576 students was studied of whom most (29.2%) were in grade 2, which showed little need for treatment (30% males and 28% females). Only 2.8% were graded as 5 on the IOTN scale meaning serious need for orthodontic treatment. Male and female students were homogeneous in grading distribution and there was no significant difference between the two groups (P< 0.75). The frequency of need for orthodontic treatment was 25.35%.<br> <strong>Conclusion:</strong> In this study, most of the individuals showed little need of orthodontic treatment and there was no significant difference between the two groups in grading distribution.<br> &nbsp; ارتودنسی, مال اکلوژن, نیاز به درمان orthodontics, malocclusion, Index of Treatment Need 91 99 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3619-2&slc_lang=fa&sid=1 Tahura Etezadi طهورا اعتضادی 1003194753284600106214 1003194753284600106214 No Assistant Professor, Department of Orthodontics, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استادیار گروه ارتودانتیکس، دانشکده دندانپزشکی،دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Bahodor Mahdavi بهادر مهدوی 1003194753284600106215 1003194753284600106215 No Dental Surgeon, Sari, Iran دندانپزشک، ساری، ایران Farhad Sobouti فرهاد ثبوتی 1003194753284600106216 1003194753284600106216 No Assistant Professor, Department of Orthodontics, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استادیار گروه ارتودانتیکس، دانشکده دندانپزشکی،دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Jamshid Yazdani Charati جمشید یزدانی چراتی 1003194753284600106217 1003194753284600106217 No Associate Professor, Department of Biostatistics, Health Sciences Research Center, Addiction Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار، گروه آمار زیستی، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، پژوهشکده اعتیاد، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Parastoo Namdar پرستو نامدار dds.pnamdar@gmail.com 1003194753284600106218 1003194753284600106218 Yes Assistant Professor, Department of Orthodontics, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استادیار گروه ارتودانتیکس، دانشکده دندانپزشکی،دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران