fa تحلیل و واکاوی محیط رابط کاربر پایگاه های اطلاعاتی از دیدگاه دانشجویان با به کارگیری الگوی معنابخشی دروین كتابداري و اطلاع رساني Library and Information Science پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span><span style="font-family:b zar;"> هدف این پژوهش تحلیل محیط رابط کاربر پایگاه های اطلاعاتی </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Wiley</span></span><span style="font-family:b zar;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Clinical key</span></span><span style="font-family:b zar;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Springer</span></span><span style="font-family:b zar;">، </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Science Direct</span></span><span style="font-family:b zar;"> از دیدگاه کاربران با به کارگیری الگوی معنابخشی دروین است.<span style="color:black;"></span></span><br> <span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span><span style="font-family:b zar;"> این پژوهش کاربردی به صورت مشاهده</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ای مقطعی و با رویکرد توصیفی تحلیلی در سال</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های 1396و 1397 انجام شد.</span> <span style="font-family:b zar;">نمونه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های آماری 100 نفر از دانشجویان دکترای تخصصی و پژوهش محور رشته</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی مازندران بودند. آنالیز داده</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های کمی با کمک نرم</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">افزار آماری </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS22</span></span><span style="font-family:b zar;"> و آنالیز داده</span><span style="font-family:b zar;">‌‌</span><span style="font-family:b zar;">ای کیفی با تحلیل محتوا انجام شد.<span style="color:black;"></span></span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">مولفه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های الگوی معنابخشی دروین(</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Dervin</span></span><span style="font-family:b zar;">)در محیط رابط کاربر پایگاه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ها و بانک</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های اطلاعاتی کاربردپذیر هستند.</span> <span style="font-family:b zar;">بیش</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ترین میانگین نمره مربوط به مولفه کمک/</span> <span style="font-family:b zar;">استفاده (16/2) در پایگاه </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Science Direct</span></span><span style="font-family:b zar;"> و کم</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">ترین مربوط به مولفه شکاف (02/2) در پایگاه </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Clinical Key</span></span> <span style="font-family:b zar;">بود. </span><span style="font-family:b zar;">میانگین نمره مولفه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های مدل دروین</span><span style="font-family:b zar;"> در دانشجویان گروه </span><span style="font-family:b zar;">دکترای پژوهش محور (33/2) در مقایسه با دانشجویان دکترای تخصصی (99/1)، بیش</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">تر بود.</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"></span></span><br> <span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span><span style="font-family:b zar;"> محیط</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های رابط کاربر پایگاه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های اطلاعاتی مورد بررسی، در حد متوسط رفتار اطلاع جویی کاربران را <span style="letter-spacing:-.1pt;">پشتیبانی </span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">می</span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">نماید.</span></span> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">استفاده از نظریه معنابخشی دروین همچنین می</span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">تواند در موقعیت</span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="font-family:b zar;">های دشوار و مبهم به کاربران کمک نماید. <span style="color:black;"></span></span></span><br> &nbsp; <strong>Abstract</strong><br> <strong>Background and purpose:</strong> The purpose of this study was to analyze the user interface environment of some databases (Science Direct, Springer, Clinical Key, and Wiley online library) from the perspective of users applying Dervin&#39;s sense-making theory.<br> <strong>Materials and methods:</strong> A cross-sectional descriptive study was conducted in 100 PhD students and research-based PhD students in Mazandaran University of Medical Sciences. Quantitative data were analyzed using SPSS and qualitative data were analyzed by content analysis.<br> <strong>Results:</strong> The components of Dervin&#39;s sense-making theory are applicable in the user interface environment of the databases investigated. The highest mean score was found in the aid/use component in Science Direct (2.11) and the lowest mean score was associated with the split component in Clinical Key (2.02). There were differences between the mean scores for the components of the Dervin&#39;s model between PhD student users (1.99) and the research-based PhD student users (2.33).<br> <strong>Conclusion:</strong> The study showed that the user interface environments of the databases moderately support users&#39; information seeking behavior. Dervin&#39;s sense-making theory could help users in difficult and ambiguous situations.<br> &nbsp;<br> <br> <br> &nbsp; الگوی معنابخشی دروین, رفتار اطلاع جویی, پایگاه های اطلاعاتی, محیط رابط کاربر sense-making theory, information seeking behavior, scientific databases, user interface environment 77 85 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4706-2&slc_lang=fa&sid=1 Zohreh Afshar زهره افشار zhrhafshar@gmail.com 1003194753284600114286 1003194753284600114286 No Department of Knowledge and Information Science, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran 2 Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran . گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران 2. دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Safiyeh Tahmasebi Limooni صفیه طهماسبی لمونی Sa.tahmasebi2@gmail.com 1003194753284600114287 1003194753284600114287 Yes Department of Knowledge and Information Science, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran . گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران Mitra Ghiasi میترا قیاسی mighiasi@gmail.com 1003194753284600114288 1003194753284600114288 No Department of Knowledge and Information Science, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran . گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران