Journal of Mazandaran University of Medical Sciences

fa بررسی انگیزش، موانع و مشکلات پژوهش در اساتید بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1398 Motivation and Barriers to Research Activities in Clinical Professors in Mazandaran University of Medical Sciences, 2019 سیاست گذاری و مدیریت Policy and Management پژوهشي-کامل Research(Original) سابقه و هدف: پژوهش از پایه‌های مهم توسعه جامعه است که برای سامان بخشیدن به آن نیاز به درک توانمندی‌ها، نقاط ضعف و قوت برنامه‌ها است. با این هدف به بررسی انگیزش، موانع و مشکلات پژوهش در اساتید بالینی پرداختیم. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی بصورت سرشماری بین اعضای هیات علمی بالینی (جراح و غیرجراح) دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام شد. ابزارهای مطالعه، پرسشنامه موانع پژوهشی ستوده اصل و همکاران و انگیزش پژوهش صالحی بود. داده‌ها با آزمون‌های آماری من ویتنی و کروسکال والیس تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: در این مطالعه 139 نفر با ضریب مشارکت 81 درصد شرکت کردند. بیش‌ترین افراد از گروه سنی ۴۰ تا ۵۰ سال بودند. انگیزه پژوهش در گروه زنان (38/6±92/59) بیش‌تر از مردان (47/5±24/57) بود (05/0P<). بیش‌ترین مانع در حیطه مشکلات تهیه و تدوین طرح، در هر دو گروه جراح (67/0±68/3) و غیرجراح (89/۰±11/3) مربوط به مشخص نبودن نیازها و اولویت‌های تحقیقاتی در دانشگاه بود و در حیطه اجرای طرح در همه گروه‌ها عدم وجود فضای مناسب (04/1±50/3)، در حیطه اداری و مدیریتی در گروه جراحان کم توجهی به خلاقیت (86/0±80/3) و در گروه غیر جراحی مشکلات ذی حسابی و بودجه (21/1±27/3) عنوان شد (05/0>P). استنتاج: با وجود انگیزه کافی موانع سازمانی و فردی فعالیت‌های تحقیقاتی را تحت تأثیر قرار می‌دهد. می‌توان با روشن نمودن الویت‌های پژوهشی، ایجاد فضای مناسب فیزیکی و حل مشکلات مالی در رفع موانع موجوداقدام نمود. Background and purpose: Research is one of the significant foundations of community development, which requires understanding the capabilities, weaknesses and strengths of programs. This study aimed at investigating the motivations and barri ers to research in clinical faculty members. Materials and methods: This descriptive-analytical study was conducted in clinical faculty members (surgeon and non-surgeon) in Mazandaran University of Medical Sciences using census sampling. Data were collected via Research Barriers Questionnaire (Sotodeh Asl et al.) and Research Motivation Scale (Salehi). Data analysis was done applying Mann-Whitney test and Kruskal-Wallis test. Results: One hundred thirty-nine individuals aged 40-50 years participated in this study and the participation rate was high (81%). The motivation for research activities was higher in females (59.92 ± 6.38) than males (57.24 ±5.47) (P< 0.05). Major obstacles to preparation and compiling a research project, in both surgeon and non-surgeon groups, were lack of clear research needs (3.68 ± 0.67) and priorities (3.11 ± 0.89) in the university. In project implementation, lack of appropriate space (3.50 ±1.04) was reported as the main problem by both groups. In administrative and management context, little attention to creativity (3.80 ± 0.86) and financial and budget problems (3.27 ± 1.21) were the main barriers according to both surgeon and non-surgeon faculty members, respectively (P> 0.05). Conclusion: Despite sufficient motivation, organizational and individual barriers affect research activities. These obstacles could be removed by clarifying research priorities, creating a suitable physical space, and solving financial problems. موانع و مشکلات پژوهش, انگیزش, علوم پزشکی barriers to research, motivation, medical sciences 85 94 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-9746-2&slc_lang=fa&sid=1 Mehran Razavipour مهران رضوی پور razavimehran@yahoo.com 1003194753284600123858 1003194753284600123858 No Assistant Professor, Orthopedic Research Center, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran ستادیار، مرکز تحقیقات ارتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Misagh Shafizad میثاق شفیع زاد mi.shafizad@gmail.com 1003194753284600123859 1003194753284600123859 No Assistant Professor, Orthopedic Research Center, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran ستادیار، مرکز تحقیقات ارتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Akbar Hedayatizadeh-Omran اکبر هدایتی زاده عمران akbar_hedayati@yahoo.com 1003194753284600123860 1003194753284600123860 No Assistant Professor, Gastrointestinal Cancer Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استادیار، مرکز تحقیقات سرطان دستگاه گوارش، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Reza Alizadeh-Navaei رضا علیزاده نوایی reza_nava@yahoo.com 1003194753284600123861 1003194753284600123861 No Assistant Professor, Gastrointestinal Cancer Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استادیار، مرکز تحقیقات سرطان دستگاه گوارش، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Masoud Shayesteh Azar مسعود شایسته آذر mshayestehazar@yahoo.com 1003194753284600123862 1003194753284600123862 No Associate Professor, Orthopedic Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار، مرکز تحقیقات ارتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Fatemeh Mohammadnezhad فاطمه محمد نژاد f.mohammadnejad7@gmail.com 1003194753284600123863 1003194753284600123863 No MSc in Psychology, Orthopedic Research Center, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran کارشناس ارشد روانشناسی، مرکز تحقیقات ارتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Sahar Khosravi سحر خسروی saharkhosravi77@yahoo.com 1003194753284600123864 1003194753284600123864 No Hematology and Medical Oncology Fellowship, Hematology, HSCT and Cancer Shariati Hospital Research Center, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran فوق تخصص هماتولوژی و انکولوژی، مرکز تحقیقات خون، پیوند و سرطان بیمارستان شریعتی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Seyed Hamzeh Hosseini سید حمزه حسینی hosseinish20@gmail.com 1003194753284600123865 1003194753284600123865 No Professor, Department of Psychiatry, Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استاد، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Maryam Hasannezhad Reskati مریم حسن نژاد رسکتی maryam.hasannegzad@gmail.com 1003194753284600123866 1003194753284600123866 Yes PhD in Educational Psychology, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران