<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Mazandaran University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران</title_fa>
<short_title>J Mazandaran Univ Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jmums.mazums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-9260</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-9279</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>89</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی وضعیت رضایت از کیفیت زندگی در دانشجویان پزشکی و منابع طبیعی </title_fa>
	<title>Quality of Life Enjoyment &amp; Satisfaction in Medical Students and Natural Resources Students</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي-کامل</content_type_fa>
	<content_type>Research(Original)</content_type>
	<abstract_fa>سابقه و هدف: کیفیت زندگی به درک هر فرد از موقعیت خود در زندگی گفته می‌شود که با توجه به زمینه فرهنگی و سیستم ارزشی که در آن زندگی می‌کند، تعیین می‌شود. هدف ما تعیین میزان رضایت‌مندی از کیفیت زندگی در دانشجویان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران و دانشجویان منابع طبیعی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری و بررسی تأثیر عوامل مختلف بر آن بود.
مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی، بر روی 853 دانشجو که 356 نفر آن‌ها دانشجوی پزشکی و 497 نفر آن‌ها دانشجوی منابع طبیعی بودند، انجام شد. پرسشنامه‌های بهره‌مندی و خوشنودی از کیفیت زندگی و جمعیت شناختی در این مطالعه مورد استفاده قرار گرفت. یافته‌های پرسشنامه‌ها با روش‌های آماری test-t و ANOVA، مورد تحلیل قرار گرفت.
یافته‌ها: میزان خوشنودی و بهره‌مندی از کیفیت زندگی در دانشجویان پزشکی به طور معنی‌داری کمتر از دانشجویان منابع طبیعی بود(002/0 p=). میزان خوشنودی در دانشجویان دارای وضعیت اقتصادی بهتر (03/0 p=)، ساکن در منزل والدین (009/0 p=)، دانشجویان سال اول پزشکی (019/0 p=) و سال اول منابع طبیعی (000/0 =p) و دانشجویان جوان‌تر (001/0 p=) بیشتر بود.
استنتاج: کاهش میزان خوشنودی و بهره‌مندی از کیفیت زندگی در طول دوران تحصیل، هشداری به مسئولین امور آموزشی و رفاهی دانشجویان می‌باشند. عدم رضایت دانشجویان از وضعیت زندگی ممکن است سبب کاهش کیفیت کاری آنان شود و در مورد دانشجویان پزشکی، آن‌ها را از نظر سلامت جسمی و روانی به الگوهای ضعیفی برای بیماران خود تبدیل می‌کند.
</abstract_fa>
	<abstract>Background and purpose: Quality of life by definition is &quot;The individual`s perception of his/her position in life within the cultural context and value system he/she lives in. This study aimed at assessing the quality of life enjoyment and satisfaction in medical students of Mazandaran University of Medical Sciences in comparison with Natural Resources students of Sari University of Agricultural Sciences and Natural Resources and also identifying the most important factors influencing the quality of life enjoyment and satisfaction.
Materials and methods: The research population included 853 students of whom 356 were medical students and 497 were natural resources students. In this descriptive cross-sectional study &quot;Quality of Life Enjoyment &amp; Satisfaction Questionnaire – Short Form&quot; was used. To analyze the data descriptive statistics, t-test and ANOVA were used in SPSS 17.
Results: The quality of life enjoyment and satisfaction in medical students was significantly less than that in non-medical students (p=0.002). Students of better economic status (p=0.03), those who lived with their parents (p=0.009), first year medical students (p=0.019) and natural resources (p=0.000) and also younger students (p=0.001) had significantly better scores.
Conclusion: Decreasing quality of life enjoyment and satisfaction during acquisition in university could be a warning to those responsible for students' education and welfare. Unsatisfactory life situation may decrease medical students working efficiency and make them poor role models for their patients regarding physical and mental health.
</abstract>
	<keyword_fa>خوشنودی، بهره‌مندی، کیفیت زندگی، دانشجویان پزشکی، دانشجویان منابع طبیعی</keyword_fa>
	<keyword>Quality of life, enjoyment, satisfaction, medical students, natural resources students</keyword>
	<start_page>42</start_page>
	<end_page>48</end_page>
	<web_url>http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1466-9&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mehran</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zarghami1</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهران</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ضرغامی1</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460014232</code>
	<orcid>100319475328460014232</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khademloo2</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خادملو2 </last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460014233</code>
	<orcid>100319475328460014233</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sheikhmoonesi1</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa> فاطمه </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شیخ مونسی1</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>E-mail: fmoonesi@mazums.ac.ir </email>
	<code>100319475328460014234</code>
	<orcid>100319475328460014234</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Behrang</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Behroozi3</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بهرنگ</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهروزی3</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460014235</code>
	<orcid>100319475328460014235</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
