fa بررسی وضعیت شادکامی و ارتباط آن با برخی از عوامل جمعیت شناختی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، 1389 روانپزشکی psychiatry پژوهشي-کامل Research(Original) سابقه و هدف: در مفهوم شادی حداقل سه جزء‌ اساسی عاطفی،اجتماعی و شناختی وجود دارد.جزء عاطفی باعث حالات هیجانی مثبت، جزء اجتماعی منجر به روابط اجتماعی گسترده و مثبت با دیگران و جزء شناختی موجب برخورداری از تفکری می‌شود که وقایع روزمره را با خوش‌بینی تعبیر و تفسیر می‌کند.هدف ما تعیین میزان شادکامی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران و بررسی تأثیر عوامل مختلف بر آن می‌باشد. مواد و روش‌ها: در این بررسی که از نوع مقطعی- توصیفی بود٬کلیه دانشجویان پزشکی (356 نفر) که رضایت به همکاری در پر کردن پرسشنامه داشتند، مورد مطالعه قرار گرفتند. یک نسخه از پرسشنامه شادکامی آکسفورد به همراه پرسشنامه جمعیت شناختی در اختیار دانشجویان قرار گرفت. از روش‌های test–t و ANOVA٬ با استفاده از نسخه هفدهم نرم افزار SPSS جهت تحلیل داده‌ها استفاده شد. یافته‌ها: از 356 نفر، 208 دانشجو پرسشنامه‌های خود را تحویل دادند. میانگین نمره آزمودنی‌ها در پرسشنامه شادکامی 232/41 بود. میانگین شادکامی در گروه سنی 22-18 سال 87/42 و در گروه سنی 31-22 سال 79/38 بود که تفاوت معنی‌داری را نشان می‌داد (027/0p=). تفاوت در شادکامی دانشجویان مبتلا به بیماری جسمی (06/35) و سالم (9/41) معنی‌دار بود (039/0p=). بررسی گزاره‌های عاملی پنج‌گانه، نشان داد که گزاره (حرمت خود) در رشته پزشکی در دو جنس متفاوت است (005/0=p). استنتاج: نتایج پژوهش حاضر شادکامی را مرتبط با جنس، وضعیت تأهل، وضعیت سکونت، مقطع تحصیلی نمی‌داند، هر چند با سن و بیماری جسمی در دانشجویان پزشکی مرتبط است. Background and purpose: Happiness is comprised of at least three components: emotional, social and cognitive. The emotional aspect results in positive expressions, the social aspect leads to expanded positive relationships with others and cognitive component creates a thinking which optimistically interprets daily events. This study evaluated the level of happiness and some influencing factors in medical students of Mazandaran University of Medical Sciences. Materials and methods: This descriptive cross-sectional study was done in all medical students (n= 356) who were consent to fill the questionnaire. The "Oxford Happiness Questionnaire" with a demographic questionnaire were completed by the students. The scores were analyzed by calculating mean scores of different groups and t-test and ANOVA using SPSS ver.17. Results: From the total of 356 medical students 208 handed the questionnaires. The mean score of happiness of medical students was 41.23. The mean score of happiness was significantly high (42.87) among students of medicine aged 18-22 years while it was lower (38.79) among those aged 22-31 years (P= 0.027). The mean score of happiness for medical students with physical disease was (35.06) which was lower than that of the healthy students (41.9) (P= 0.039). Findings from the study of five inventory factors showed different levels of self-esteem among male and female students of medicine (P= 0.005). Conclusion: The findings showed no relationship between sex, marital status, residential status and happiness among medical students but age and physical health influenced their level of happiness. شادکامی، دانشجویان، پزشکی Happiness, medical, students 132 137 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1256-35&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Sheikhmoonesi فاطمه شیخ مونسی fmoonesi@mazums.ac.ir 100319475328460019784 100319475328460019784 Yes Mehran Zarghami مهران ضرغامی 100319475328460019785 100319475328460019785 No Mohammad Khademloo محمد خادملو 100319475328460019786 100319475328460019786 No Mohammad Mehdi Alimohammadi محمد مهدی علی محمدی 100319475328460019787 100319475328460019787 No