Journal of Mazandaran University of Medical Sciences

fa آیا تمرینات ثبات مرکزی در اصلاح اسکولیوز ایدیوپاتیک نوجوانی موثر است؟ مطالعۀ مروری نظام مند Is Core Stability Exercise Effective in Correcting Idiopathic Scoliosis in Adolescents? A Systematic Review طب ورزشی Sport Medicine مروری Review  سابقه و هدف: اسکولیوز ایدیوپاتیک نوجوانان شایع&lrm;ترین نوع اسکولیوز و پیچیده&lrm;ترین دفورمیتی ستون فقرات و تنه با عوارض قابل توجه است. در این پژوهش، اثربخشی تمرینات ثبات مرکزی در بهبود این اختلال با یک مرور نظام&lrm;مند بررسی شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه مرور نظام&lrm;مند بر اساس راهنمای PRISMA انجام شد. واژه&lrm;های کلیدی (Adolescent Idiopathic Scoliosis، core exercise، Cobb angles وcorrective exercise) در پایگاه&lrm;های داده PubMed، Scopus، MEDLINE، Cochrane Library CINAHL و Google Scholarو محدود به مقالات فارسی و انگلیسی زبان منتشرشده در سال&lrm;های 2022-2005 جستجو شد. مطالعات انجام شده بر روی نوجوانان(18-10 سال) دچار اسکولیوز ایدیوپاتیک که در یکی از گروه&lrm;ها فقط مداخله تمرینات ثبات مرکزی به&lrm;کار رفته بود و یکی از متغیرهای وابسته اندازه زاویه کاب (نشانگر شدت اسکولیوز) بود، لحاظ شدند. مقیاس PEDro برای ارزیابی کیفیت مقالات از نظر خطر سوگرایی به کار رفت. یافته‌ها: در جستجوی اولیه 268 مقاله یافت شد. بعد از حذف مقالات نامربوط و فاقد معیارهای ورود و ارزیابی کیفی مقالات باقیمانده، در نهایت 7 مقاله با میانگین 6/2 نمره PEDro (کیفیت متوسط) با مجموع 297 آزمودنی برای مرور نظام‌مند انتخاب شدند. کاهش معنی&lrm;دار آماری زاویه کاب در همه مقالات منتخب گزارش شد، اما فقط در چهار مقاله کاهش زاویه کاب از نظر بالینی نیز معنادار بود (میزان کاهش بیش&lrm;تر از ˚5). استنتاج: تمرینات ثبات مرکزی روشی ایمن، آسان و در دسترس است که می&lrm;تواند برای بهبود اسکولیوز ایدیوپاتیک نوجوانان موثر باشد، اما شواهدی با سطح متوسط از این فرضیه حمایت می&lrm;کند. انجام مطالعات بیش&lrm;تر و باکیفیت در آینده برای نتیجه گیری قطعی و تصمیم‌گیری بالینی در این زمینه ضرورت دارد.    Background and purpose: Adolescent idiopathic scoliosis (AIS) is the most common type of scoliosis and the most complex deformity of the spine and trunk with significant complications. In this systematic review, the effectiveness of core stability exercises (CSE) in improving this disorder is discussed. Materials and methods: This review was carried out using the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis (PRISMA) checklist. Adolescent Idiopathic Scoliosis, Cobb angles, and core stability exercise were our search terms in PubMed, Scopus, MEDLINE, Cochrane Library, CINAHL, and Google Scholar. The search was limited to articles published in Persian and English between 2005 and 2022. Researches on AIS carried out in adolescents aged 10-18 were studied. In one of the groups, only CSE was done and the size of Cobb's angle (an indicator of the severity of scoliosis) was used as one of the dependent variables. The PEDro scale was used to evaluate the quality of articles in terms of risk of bias. Results: In initial search, 268 articles were found. After removing irrelevant articles and those that did not met the study’s inclusion criteria and also qualitative evaluation of the remaining articles, seven articles with an average PEDro score of 6.2 (moderate quality), including 297 participants, were selected. A statistically significant decrease was reported in the Cobb angle in all articles, but only in four articles this decrease was clinically significant (greater than 5˚). Conclusion: CSE are safe, easy and accessible that can be effective in improving AIS, but there is not sufficient evidence to support this hypothesis. Further high-quality studies are required to draw a definite conclusion and making clinical decisions. اسکولیوز ایدیوپاتیک نوجوانان, تمرینات ثبات مرکزی, زاویه کاب, مرور نظام مند adolescent idiopathic scoliosis, core stability exercises, Cobb angle, systematic review 179 191 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-15658-1&slc_lang=fa&sid=1 Arash Khaledi آرش خالدی arashkhaledi666@gmail.com 1003194753284600150879 1003194753284600150879 No PhD Student in Sport Injuries and Corrective Exercises, Department of Sport Science, Kish International Campus, University of Tehran, Kish, Iran دانشجوی دکتری آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، گروه علوم ورزشی، پردیس بین المللی کیش، دانشگاه تهران، کیش، ایران Hooman Minoonejad هومن مینونژاد H.minoonejad@ut.ac.ir 1003194753284600150880 1003194753284600150880 Yes Associate Professor, Department of Sport Injuries and Corrective Exercises, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran دانشیار، گروه آسیب ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Hassan Daneshmandi حسن دانشمندی Daneshmandi_Ph@Yahoo.com 1003194753284600150881 1003194753284600150881 No Professor, Department of Sport Injuries and Corrective Exercises, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran استاد، گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران Mahdieh Akoochakian مهدیه آکوچکیان makoochakian@ut.ac.ir 1003194753284600150882 1003194753284600150882 No Assistant Professor, Department of Sport Sciences, Kish International Campus, University of Tehran, Kish, Iran استادیار، گروه علوم ورزشی، پردیس بین المللی کیش، دانشگاه تهران، کیش، ایران Mehdi Gheitasi مهدی قیطاسی m_gheitasi@sbu.ac.ir 1003194753284600150883 1003194753284600150883 No Assistant Professor, Department of Health and Sport Rehabilitation, Faculty of Sport Science and Health, University of Shahid Beheshti, Tehran, Iran استادیار، گروه تندرستی و بازتوانی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران