fa ارزیابی مدیریت خطر و پدافند غیر عامل در دانشکده پرستاری و مامایی: مطالعه اقدام پژوهشی سیاست گذاری و مدیریت Policy and Management گزارش کوتاه Brief Report <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:92%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span b="" koodak="" lang="FA" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">سابقه</span></span></span><span b="" koodak="" lang="AR-SA" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt"> و هدف:</span></span></span> <span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">مکان فیزیکی دانشکده</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">ها مشابه مکان‌های عمومی دیگر نسبت به حوادث و بلایای طبیعی، آسیب</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">پذیر بوده و نیاز به تدوین برنامه آمادگی و پاسخ به حوادث و بلایا دارد. لذا در راستای بسته توسعه و ارتقای زیرساخت</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">های آموزش پزشکی، مطالعه ارزیابی آمادگی مدیریت خطر حوادث و پدافند غیر عامل در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، طرح</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">ریزی گردید.</span></span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0e101a"></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:92%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span b="" koodak="" lang="AR-SA" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">مواد و روش</span></span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">‌</span></span></span><span b="" koodak="" lang="AR-SA" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.1pt">ها:</span></span></span> <span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">این مطالعه با رویکرد اقدام پژوهی، در 3 گام و 9 مرحله انجام گرفت. جمع</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">آوری اطلاعات براساس ابزار ارزیابی آمادگی دانشکده</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar=""><span style="letter-spacing:-.2pt">‌</span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">های دانشگاه علوم پزشکی درمدیریت خطر حوادث و پدافند غیرعامل انجام گرفت. اطلاعات با استفاده از شاخص‌های فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار توصیف شد. سپس نتایج در کمیته مدیریت خطر و پدافند غیرعامل دانشکده مطرح گردید. پس از چندین جلسه متوالی بارش افکار، راه</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">حل</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">های پیشنهادی جهت رفع نقاط ضعف بیان شد.</span></span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:92%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span b="" koodak="" lang="AR-SA" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">یافته</span></span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">‌</span></span></span><span b="" koodak="" lang="AR-SA" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">ها:</span></span></span> <span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">در ارزیابی اولیه، میزان آمادگی در دانشکده در سطح</span></span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar="">‌<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">بندی آمادگی کم</span></span></span><b> </b><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">(</span></span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar="">امتیاز کم‌تر از 39 درصد<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">) قرار گرفت. امکان بروز آتش</span></span>‌<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">سوزی و آسیب پذیری ساختمان از نظر ایمنی سازه</span></span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar="">‌</span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">ای مهم</span></span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar="">‌<span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">ترین خطر در دانشکده تعیین گردید. پس از ایجاد تغییرات در راستـای ارتقـای فرآینـد مدیریت خطـر در دانشـکده و در ارزیابی مجدد، میزان آمادگی دانشکده در حد متوسط (60-40 درصد) برآورد شد.</span></span><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:92%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span lang="AR-SA" style="line-height:92%"><span b="" koodak="" style="font-family:"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">استنتاج:</span></span></span></span> <span lang="FA" style="line-height:92%"><span b="" style="font-family:" zar="">رویکرد اقدام پژوهی منجر به ارتقای ایمنی در دانشکده گردید. عدم تخصیص ردیف بودجه و زمان بر بودن فرآیند برقراری ارتباط بین حوزه</span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar="">‌</span><span lang="FA" style="line-height:92%"><span b="" style="font-family:" zar="">ها از موانع بهینه</span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar="">‌</span><span lang="FA" style="line-height:92%"><span b="" style="font-family:" zar="">سازی ایمنی در فضاهای آموزشی می</span></span><span b="" lang="FA" style="font-family:" zar="">‌</span><span lang="FA" style="line-height:92%"><span b="" style="font-family:" zar="">باشد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%"><span arial="" style="font-family:"><span style="letter-spacing:-.2pt">Background and purpose:</span></span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%">The physical location of colleges is vulnerable to natural disasters and accidents. Therefore, it is necessary to develop a preparedness and response plan. The present study aimed to assess the readiness of accident risk management and passive defense in the Faculty of Nursing and Midwifery at Mazandaran University of Medical Sciences.</span></span><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%"></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:150%"><span style="text-autospace:none"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%"><span arial="" style="font-family:">Materials and methods:</span></span></span></b><b> </b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%">This study applied an action research approach. The data collection procedure was performed by evaluating the readiness of the faculties of the University of Medical Sciences in managing the risk of accidents and passive defense. Data were analyzed using the descriptive statistics of frequency, percentage, mean, and standard deviation. Then the results were discussed in the risk management and passive defense committee of the faculty. After several consecutive brainstorming sessions, the solutions were proposed in order to fix the weaknesses</span></span><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%">.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%"><span arial="" style="font-family:">Results:</span></span></span></b><b> </b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%">In the initial evaluation, the level of preparation in the faculty was considered to be low (˂39%). The possibility of fire and the vulnerability of the building in terms of structural safety were determined to be the most risky factors in the college. After improving the risk management process, the faculty&#39;s level of preparedness was determined to be average (40-60%).</span></span><span lang="EN" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%"></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:150%"><span style="vertical-align:top"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%"><span arial="" style="font-family:">Conclusion:</span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%">The current action research approach improved the safety of the college. No budget allocation for safety measures and the time-consuming communication process between different departments are the major obstacles to achieving optimal safety in educational spaces.</span></span><i><span style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="color:black"></span></span></span></i></span></span></span></span><br> &nbsp; اقدام پژوهشی, ایمنی, مدیریت خطر, مراکز آموزشی action research, safety, risk management, training centers 217 223 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-16252-1&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Barimani Aboksari زهرا بریمانی آبکسری z.barimani@yahoo.com 1003194753284600160203 1003194753284600160203 No MSc in Counseling in Midwifery, Midwifery Department, Faculty of Nursing and Midwifery, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Soghra Khani صغری خانی khanisog343@gmail.com 1003194753284600160204 1003194753284600160204 No Associate Professor, Reproductive Health Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار، مرکز تحقیقات سلامت جنسی و باروری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Nahid Aghaei ناهید آقایی na.aghaei@gmail.com 1003194753284600160205 1003194753284600160205 No Associate Professor, Department of Anesthesiology, Operating Room and Emergencies, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran . Faculty of Allied Medical Sciences, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استادیار، گروه هوشبری، اتاق عمل و فوریت‌های پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران . دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Tahereh Yaghoubi طاهره یعقوبی tyaghubi@gmail.com 1003194753284600160206 1003194753284600160206 Yes Associate Professor, Traditional and Complementary Medicine Research Center, Addiction Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran . Health in Emergency and Disaster Research Center, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشیار، مرکز تحقیقات طب سنتی و مکمل، انستیتوی اعتیاد، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران . مرکز تحقیقات سلامت در بلایا و حوادث، علوم بهزیستی، تهران، ایران