fa غربالگری آسیب شناسی روانی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری بر اساس آزمون SL-90-R در سال تحصیلی 82-81 پژوهشي-کامل Research(Original) <div style="text-align: justify direction: rtl"> <span style="font-weight: bold">سابقه و هدف:</span> نوجوانی از مهم ترین مراحل رشد و تکامل انسان می باشد که ویژگی های رشدی آن می تواند زمینه ساز بروز انواع اختلالات رفتاری، بزهکاری ، سوء مصرف مواد و بیماری های روانی باشد. با توجه به افزایش تعداد نوجوانان و جوانان در ساختار جمعیتی ایران، شناخت سریع و برنامه ریزی مناسب برای کنترل این اختلالات، حائز اهمیت می باشد. بر این اساس در پژوهش حاضر، وضعیت سلامت روانی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری در سال تحصیلی 82-81 مورد بررسی قرار گرفته است.<br><span style="font-weight: bold">مواد و روش ها: </span>در این پژوهش توصیفی، 1536 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری با استفاده از آزمون SCL-90-R و پرسشنامه دموگرافیک مورد ارزیابی قرار گرفتند و داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. <br><span style="font-weight: bold">یافته ها:</span> بر اساس نتایج به دست آمده، 10.5 درصد از دانش آموزان، مشکوک به اختلال روانی هستند که شایع ترین آسیب شناسی روانی در ابعاد 9 گانه آزمون در جمعیت مورد مطالعه به ترتیب زیر بوده است: افکار پارانویید، حساسیت در روابط متقابل، پرخاشگری، افسردگی، اضطراب، وسواس اجبار، روان پریشی، شکایات جسمانی و ترس مرضی. همچنین تفاوت معنی داری بین سلامت روانی با متغیرهای جنس، سن و تحصیلات، حداقل در برخی از ابعاد آزمون وجود دارد(p<0.005) .<br><span style="font-weight: bold">استنتاج:</span> با توجه به نتایج پژوهش و میزان موارد مشکوک به اختلال روانی در دانش آموزان، توجه بیش تر مسوولین جهت حل مشکلات بهداشت روانی دانش آموزان و فعال سازی مرکز مشاوره دانش آموزی ضروری به نظر می رسد و انجام برنامه ریزی های جامع به منظور ارایه خدمات مشاوره روان پزشکی و اجرای برنامه های منظم و مستمر آموزش بهداشت روانی و نیز گنجاندن مطالب درسی در زمینه بهداشت روانی می تواند در جهت ارتقای سلامت روانی دانش آموزان مفید باشد. </div> <span style="font-weight: bold">Background and purpose: </span>Âdolecsence is the most important developmental period that can be predisposing for many behavioral disorders, offendery, substance abuse and mental disorders. Çonsidering the increase of these situations in adolecsents and youth population in Ïran, it is important for fact finding and suitable plan for controlling these disorders. Therefore, in this research, attempts were made to evaluated the status of high school students’ mental health in Sari city in 2002-2003. <br><span style="font-weight: bold">Materials and methods:</span> Ït was a descriptive-analytical research on 1536 high school students in Sari using two questioners SÇL-90-R and demographic. Data were analyzed using SPSS software. <br> <span style="font-weight: bold">Results: </span>10.5 percent of the students are suspicious of mental disorder and 9 most common psycopathological subscales in this population were in order of paranoid, interpersonal sensivity, aggression, depression, anxiety, obsessive-compulsive, psycotism, somatic complain and Fobia, respectively. There are significant correlation between mental health and variables of sex, age group and mother education (P<0/05). <br><span style="font-weight: bold">Çonclusion:</span> Çonsidering the rate of suspicious cases of mental disorder in students, government attention to mental health is neccessary. Promoting mental health and psychiatry conseling services, comprehersive planning in offering conseling services, mental health education and including chapters about mental health in school literature are recommended to overcome the problem. آسیب‌شناسی روانی، رشد و تکامل، نوجوانان Psychopathology, students, sari 60 67 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-404&slc_lang=fa&sid=1 S.H Hoseini سیدحمزه حسینی 10031947532846006895 10031947532846006895 Yes A.R Khalilian علیرضا خلیلیان 10031947532846006896 10031947532846006896 No A Vahedi علی واحدی 10031947532846006897 10031947532846006897 No