fa بررسی اثر صدای فرکانس کم بر عملکرد ذهنی پژوهشي-کامل Research(Original) <div style="text-align: justify direction: rtl"> <span style="font-weight: bold">سابقه و هدف:</span> در حالی که تحول سیستم های صنعتی به سمت فن آوری های جدید دیجیتالی سبب کاهش مواجهه افراد با ترازهای بالای صدا گردیده است، اما مشکلات دیگری در ارتباط با صداهایی با ترازهای نه چندان بلند اما آزار دهنده (صدای فرکانس کم) ایجاد شده است. در پژوهش حاضر، عملکرد ذهنی گروهی از دانشجویان در حضور دو نوع صدای فرکانس کم و صدای رفرانس و هر یک با دو تراز 45 و 65 دسی بل مورد بررسی واقع شد.<br><span style="font-weight: bold">مواد و روش ها:</span> پس از تولید صداهای موردنیاز پژوهش و انجام مطالعات پایلوت، ناراحتی ناشی از صدا، حساسیت به صدای فرکانس کم و وضعیت شنوایی افراد تعیین شد. پس از آزمایشات اولیه 54 دانشجو در معرض ترازهای مختلف صدای فرکانس کم و رفرانس، هم زمان مورد آزمایشات استاندارد عملکرد ذهنی قرار گرفتند. در کلیه مراحل تحقیق سعی شد ضمن کنترل و محدود کردن عوامل مداخله گر از روش ها و وسایل استاندارد استفاده شود.<br><span style="font-weight: bold">یافته ها:</span> ناراحتی و حساسیت ناشی از صدای فرکانس کم با سن و جنس افراد ارتباط معنی داری ندارند. همچنین صدای فرکانس کم با تراز 65 دسی بل در مقایسه با صدای فرکانس کم با تراز 45 دسی بل به صورت معنی داری سبب کاهش تمرکز (p=0.003) و بالا رفتن سرعت پاسخگویی (p=0.039) می گردد. از طرفی صدای رفرانس 65 دسی بل نیز نسبت به صدای رفرانس 45 دسی بل سبب افزایش معنی دار سرعت عملکرد ذهنی (p<0.001) می شود.<br><span style="font-weight: bold">استنتاج:</span> صدای فرکانس کم سبب کاهش تمرکز و بالا رفتن سرعت پاسخگویی می گردد. </div> <span style="font-weight: bold">Background and Purpose:</span> Although the evolution of industrial systems toward digital technologies decreased the exposure to high levels of noise, it has created some problems encountered with low level and provoking noise (low frequency noise). In the present work, the mental performance of students exposed to low frequency and reference noises at low and high levels (45 & 65 dB) were studied. Additionally, other factors such as annoyance, sensitivity to low frequency noise and hearing status of participants were considered. <br><span style="font-weight: bold">Materials and Methods:</span> After generating low frequency and reference noises required for the study, a pilot study was conducted. Then, 54 students participated in the main study after preliminary tests. Their mental performances were evaluated with standard psychological tests while they were exposed to low frequency and reference noises at 45 and 65 dBA. <br><span style="font-weight: bold">Results:</span> The results showed that noise annoyance and low frequency noise sensitivity do not have a significant correlation with age and sex. The results also revealed that, low frequency noise at 65 dB can decrease concentration (P=0.003) and increase response time (P=0.039) of performance in comparison with low frequency noise at 45 dB. On the other hand, reference noise at 65 dB can increase speed (P<0.001) of performance in comparison with reference noise at 45 dB. <br> <span style="font-weight: bold">Conclusion: </span>Low frequency noise can reduce the mental performance and increase its response time. عملکرد ذهنی، صدای فرکانس کم، ناراحتی ناشی از صدا، حساسیت به صدا Low Frequency Noise, Reference Noise, Noise Annoyance, Mental Performance 55 65 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-444&slc_lang=fa&sid=1 M.J Jafari محمدجواد جعفری 10031947532846005650 10031947532846005650 Yes M Kazempour مرضیه کاظم پور 10031947532846005651 10031947532846005651 No E Alimohammadi ایرج علی محمدی 10031947532846005652 10031947532846005652 No Y Mehrabi یداله محرابی 10031947532846005653 10031947532846005653 No J Hatami جواد حاتمی 10031947532846005654 10031947532846005654 No