fa تجزیه و تحلیل مفهوم شایستگی در پرستاری: تحقیق کیفی و ارایه یک مدل هیبرید پژوهشي-کامل Research(Original) <div style="text-align: justify direction: rtl"> <span style="font-weight: bold">سابقه و هدف: </span>شایستگی مفهومی پیچیده و مبهم است و یکی از موضوعات بحث برانگیز در حوزه مراقبت سلامتی است که در حیطه های مختلف پرستاری از جمله آموزش، بالین و مدیریت پرستاری اهمیت زیادی دارد. به دلیل وجود ابهامات زیاد در این زمینه پژوهشگر بر آن شد تا در این مقاله به تجزیه و تحلیل مفهوم شایستگی بپردازد.<br><span style="font-weight: bold">مواد و روش ها:</span> در این پژوهش تجزیه و تحلیل مفهوم به روش هیبرید، در سه مرحله انجام شد. در مرحله مروری بر مطالعات (نظری) 475 مقاله مرتبط موجود در پایگاه های اطلاعاتی تا سپتامبر 2007 ارزیابی و تحلیل شدند. در مرحله کار در عرصه به دلیل اهمیت سیستم آموزش در تربیت نیروی انسانی پرستاری، مصاحبه از 5 نفر از مربیان پرستاری انجام شد و نتایج بعد از گوش دادن به نوار، دستنویس شد و آنالیز محتوا صورت گرفت. در مرحله نهایی، از دو مرحله قبل تحلیل کلی انجام شد.<br><span style="font-weight: bold">یافته ها: </span>بر اساس مرحله مرور بر ادبیات، بهترین تعریف و خصوصیات شایستگی انتخاب شد. در مرحله کار در عرصه با توجه به اینکه مصاحبه از مربیان در بافت آموزش پرستاری ایران انجام گردید علاوه بر ابعاد و خصوصیات آشکار شده در مرور ادبیات، نگاه کلی نگر در بعد نگرش و خلاقیت در بعد مدیریت نیز نمایان گردید. در مرحله نهایی از ادغام دو مرحله تعریف، ابعاد، خصوصیات، پیش مقدمها، عوامل موثر و پیامد شایستگی به منصه ظهور رسیدند و سرانجام مدل هیبرید ارایه شد.<br><span style="font-weight: bold">استنتاج:</span> بر اساس معیارهای شایستگی به دست آمده از این مطالعه، برنامه ریزی آموزشی، ابزار سازی و ارزیابی دانشجویان و پرستاران در عرصه نظام پرستاری ایران مقدور خواهد شد. </div> <span style="font-weight: bold">Background and Purpose:</span> Competency is a complicated and an ambiguous concept. It is also a challenging subject in the health care arena, which is significant in different aspects of nursing, such as education, clinic and management. There are ambiguities about it, thus, in this article, researchers conducted analysis of this concept. <br> <span style="font-weight: bold">Materials and methods:</span> This research is a concept analysis by the hybrid method. This model has three steps. In literature review stage, 475 related articles exist in databases up to September 2007 were analyzed and evaluated. As to the importance of educational system in the training of nursing courses, 5 educators were interviewed in the field work stage. After listening to tapes, results were Tran scripted and content analysis was done. In the last stage, holistic analysis was carried out. <br> <span style="font-weight: bold">Results:</span> Best definition and properties of competency was selected based on literature reviews. In the field work stage, categories and attributes, same as literature reviews stage, were emerged with interviewing of nursing educators, in addition to holistic view properties, in relation to attitude domain and creativity of management domain. In the last stage, a hybrid model was delivered. <br><span style="font-weight: bold">Conclusion:</span> In the Iranian field of nursing, educational planning, implementing competency instrument, nurses and students evaluation can be performed according to this study criterion. توسعه و تحلیل مفهوم، شایستگی، پرستاری، مدل هیبرید Concept development and analysis, competency, nursing, hybrid model 35 42 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-490&slc_lang=fa&sid=1 M Nesami معصومه باقری نسامی anna3043@gmail.com 10031947532846005397 10031947532846005397 Yes F Rafiee فروغ رفیعی 10031947532846005398 10031947532846005398 No S Parvizi سرور پرویزی 10031947532846005399 10031947532846005399 No R Esmaeili روانبخش اسماعیلی 10031947532846005400 10031947532846005400 No