fa سنجش سازه های مدل اعتقاد بهداشتی در خصوص مراقبت از نشانه های خطر در کودکان کمتر از پنج سال آموزش بهداشت Health Education گزارش کوتاه Brief Report سابقه و هدف: مطالعات نشان می‏دهند که مادران آگاهی و عملکرد مناسبی، در خصوص نشانه‏های خطر در کودکان بیمار ندارند. لذا پژوهش حاضر با هدف سنجش سازه‏های مدل اعتقاد بهداشتی در خصوص مراقبت از نشانه های خطر در کودکان کم‏تر از پنج سال شهر اراک انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی- تحلیلی بود که در آن 350 نفر از مادران کودک کم‏تر از پنج سال مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اراک شرکت داشتند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه طراحی شده بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی و چک لیست عملکرد مادران بود. داده‏ها از طریق مصاحبه سازمان یافته جمع‏آوری و در نهایت با استفاده از آزمون‏های همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تجزیه تحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین و انحراف معیار نمره عملکرد مادران در خصوص مراقبت از نشانه‏های خطر در کودکان 03/42±53/51، حساسیت 86/6±17/78، شدت 7±56/81، منافع 9/6±62/81 و موانع درک شده 28/8±42/69، راهنماهای عمل 8± 86/72و خودکارآمدی 5/7±62/73 بود. مدل رگرسیون خطی نشان داده شد که نمره عملکرد مادران به ازای هر یک درصد افزایش نمره منافع و راهنماهای عمل به ترتیب 18/0 و 21/0 بهبود یافته است. استنتاج: نتایج به دست آمده، تاکید بر ارائه برنامه‏های آموزشی در خصوص نشانه‏های خطر کودکان برای مادران دارد Background and purpose: There are many different studies indicating low knowledge of mothers about danger signs in sick children. This study aimed to assess the health belief model constructs about attention to danger signs in children less than five years old in Arak. Materials and methods: A cross-sectional analytical study was carried out in 350 women with children less than 5 years old in Arak. Data was collected through structured interviews by a researcher made questionnaire that was developed according to the Health Belief Model and the checklist of mothers’ performance. It was then analyzed using Pearson correlation and linear regression. Results: The mean scores for mothers’ behavior in paying attention to danger signs in their children, perceived susceptibility, severity, benefit, perceived barriers, cues to action, and self-efficacy were 51.53±42.03, 78.17±6.86, 81.56±7, 81.62±6.9, 69.42±8.28, 72.86± 8, and 73.62 ±7.5, respectively. Linear regression model showed that the respondents’ behavior improved by every one percent increase in the benefits and cues to action (0.18 and 0.21, respectively). Conclusion: These findings suggest efficient training programs that could improve mothers’ behavior on paying attention to danger signs in their children. مدل اعتقاد بهداشتی, نشانه‏های خطر, کودک, مادر Health Belief Model, danger signs, child, mother 218 223 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5029-10&slc_lang=fa&sid=1 Tahereh Razi طاهره رضی 100319475328460050687 100319475328460050687 No MSc Student in Health Education, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران Mohsen Shamsi محسن شمسی dr.shamsi@arakmu.ac.ir 100319475328460050688 100319475328460050688 Yes Assistant Professor, Department of Health Education, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran استادیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران Mahboobeh Khorsandi محبوبه خورسندی 100319475328460050689 100319475328460050689 No Associate Professor, Department of Health Education, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran دانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران Nasrin Roozbahani نسرین روزبهانی 100319475328460050690 100319475328460050690 No Assistant Professor, Department of Health Education, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran استادیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران Mehdi Ranjbaran مهدی رنجبران 100319475328460050691 100319475328460050691 No Instructor of Epidemiology, Department of Public Health, Faculty of Health, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran مربی، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران