fa بررسی اثربخشی مداخله فراشناختی بر علائم ترس از ارزیابی منفی در بیماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعی پژوهشي-کامل Research(Original) <div style="text-align: justify direction: rtl"> <span style="font-weight: bold">سابقه و هدف:</span> ترس از ارزیابی منفی شامل احساس دلهره و نگرانی در مورد ارزیابی ‌های دیگران، نگرانی ناشی از این ارزیابی ‌های منفی و انتظار و توقعی است که دیگران در مورد یک نفر فقط به ‌طور منفی قضاوت خواهند کرد، می‌ باشد. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی مداخله فراشناختی بر علائم ترس از ارزیابی منفی در بیماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعی انجام شد.<br><span style="font-weight: bold">مواد و روش ها: </span>این پژوهش به روش کارآزمایی - بالینی کنترل شده در مراجعین به کلینیک‌ های مشاوره شهر شیراز که مبتلا به اختلال هراس اجتماعی بودند، انجام شد. 19 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند و در دو گروه شاهد و مداخله به روش تصادفی جایگزین شدند. پس از اجرای پیش آزمون که با استفاده از مقیاس سنجش علائم ترس از ارزیابی منفی (FNE) و پرسشنامه سنجش علایم هراس اجتماعی(SPSAQ) به عمل آمد، گروه مداخله تحت 8 جلسه هفتگی درمان فراشناختی قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل مداخله دریافت نکرد. پس آزمون و پیگیری (سه ماه) با همان ابزار انجام گرفت.<br><span style="font-weight: bold">یافته ها:</span> یافته‌ های تحلیل بوسیله کواریانس چند متغیره نشان داد که درمان فراشناختی در مهار علائم ترس از ارزیابی منفی در بیماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعی تاثیر معنی ‌داری دارد (p<0.05).<br><span style="font-weight: bold">استنتاج:</span> این مداخله بر ارتقا مهارت ‌های انطباقی کارآمد و انعطاف ‌پذیر از طریق فرایندهای فراشناختی و تاثیر آن در کاهش ترس از ارزیابی منفی در بیماران مبتلا به اختلال هراس اجتماعی تاکید می ‌نماید. </div> <span style="font-weight: bold">Background and purpose:</span> Fear of negative evaluation consists of anxiousness about other people’s evaluation of oneself, worries resulting from these negative evaluations, and the expectations from others, that they would develop only negative evaluations of one. The purpose of the present study was to determine the effect of metacognitive therapy (MÇT) on symptoms of fear of negative evaluation in social phobia disorder patients. <br><span style="font-weight: bold">Materials and methods:</span> This study was carried out as a controlled clinical trial. Participants were referred from clinics in the city of Shiraz, Ïran, and 19 patients were selected. They were randomly assigned to either the experimental or the control group. Âfter running the pretest, which was done using the fears of negative evaluation scale (FNË) and social phobia symptoms assessment questionnaire (SPSÂQ), the experimental group received 8 weekly metacognitive intervention sessions, while the control group received no intervention. Post-test and follow-up (after 3 months) were performed using the same tools. <br> <span style="font-weight: bold">Results:</span> The results of analysis of multivariate covariance showed that MÇT had a significant effect on alleviating the symptoms of fear of negative evaluation (p<0.05). <br><span style="font-weight: bold">Çonclusion:</span> This intervention emphasizes on the promotion of efficient adaptive and flexible skills through metacognitive processes and their effect on a decrease in fear of negative evaluation in patients suffering social phobia disorder. مداخله فراشناختی، اختلالات اضطرابی، اختلال هراس اجتماعی، ترس از ارزیابی منفی Social phobia, metacognitive therapy, anxiety disorders, fear of negative evaluation 122 129 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-677&slc_lang=fa&sid=1 M.H Bahadori محمدحسین بهادری mh_bahadori@yahoo.com 10031947532846004525 10031947532846004525 Yes M Kalantari مهرداد کلانتری 10031947532846004526 10031947532846004526 No H Molav حسین مولوی 10031947532846004527 10031947532846004527 No M Jahanbakhsh مرضیه جهان بخش 10031947532846004528 10031947532846004528 No