fa بررسی مقابله مذهبی و میزان اضطراب در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال تحصیلی 78-79 پژوهشي-کامل Research(Original) <div style="text-align: justify direction: rtl"> <span style="font-weight: bold">سابقه و هدف: </span>مقابله روشی است که فکر کردن و رفتار کردن با آن شیوه به مردم کمک می کند تا اثرات استرس را کاهش داده و نیز از هیجانات ناشی از آن بکاهند. مقابله مذهبی روشی است که انسان ها از شعائر و عقاید مذهبی جهت مقابله با مشکلات و فشارهای زندگی بهره می گیرند. پیچیدگی زندگی در قرن اخیر باعث شده است که انسان به طور مداوم در مقابل ناملایمات از خود سازگاری نشان دهد و اضطراب شایعترین اختلالی است که در مقابل ناسازگاری ها بروز می کند.<br><span style="font-weight: bold">مواد و روش ها:</span> پژوهش حاضر به روش توصیفی با هدف تعیین مقابله مذهبی و میزان اضطراب در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال تحصیلی 78-79 انجام شده است. نمونه های پژوهش 316 دانشجو بودند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده، انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش در این بررسی پرسشنامه مشخصات (15 سوال)، پرسشنامه اضطراب (آشکار و پنهان) اسپیل برگر (40 ماده)، و پرسشنامه مقابله مذهبی (31 ماده) بوده است. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک روش های آمار توصیفی و آزمون های t‏ ، تحلیل واریانس، شفه و کای دو انجام شده است.<br><span style="font-weight: bold">یافته ها: </span>4/10، 8/85 و 8/3 درصد واحدهای پژوهش به ترتیب از مقابله مذهبی قوی، متوسط و ضعیف برخوردار بودند. یافته ها آشکار نمود که 1/10 و 9/7 درصد از آزمودنی ها به ترتیب از اضطرب آشکار و پنهان در حد شدید و بسیار شدید رنج می بردند. آزمون آماری ارتباط معنی داری را بین اضطراب آشکار و پنهان نمونه ها با مقابله مذهبی آنها نشان داد (P<0.001) و (P<0.001). نتایج این بررسی نشان داد که تفاوت معنی داری بین مقابله مذهبی واحدهای مورد پژوهش بر حسب جنسیت (P<0.000)، رشته تحصیلی (P<0.000) و مقاطع تحصیلی (P=0.000) وجود دارد. نتایج تفاوت معنی داری را بین میانگین نمرات اضطراب آشکار و پنهان واحدهای پژوهش بر حسب علاقه مندی به رشته تحصیلی (P=0.000) و سابقه مشکلات روانی (P<0.000) نشان داد، اما بین میانگین نمرات اضطراب آشکار و پنهان دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود نداشت. <br><span style="font-weight: bold">استنتاج:</span> اگرچه رابطه بین مقابله مذهبی و سلامت و بیماری روانی پیچیده است، اما آشکار است که عقاید و شعائر مذهبی نقش مهمی را در پیشگیری و کاهش مشکلات هیجانی و روانی بازی می کنند. بر اساس یافته های پژوهش پیشنهاد می شود که مداخلات و اقدامات لازم با تکیه بر روش های مذهبی برای تامین بهداشت و سلامت روانی دانشجویان انجام گیرد. </div> <span style="font-weight: bold">Background and purpose:</span> Çoping is a way of thinking and behaving accordingly, which helps to reduce stress effects and the caused emotions. Religious coping is expressed as benefit from religious beliefs and concepts, in order to cope with problems of the life. Çomplexity of life in the recent century and adaptation to inappropriate, occuring, causes disorders, of which, anxiety is the most prevalent one. <br><span style="font-weight: bold">Materials and methods:</span> This research was done in descriptive method. The aim of this study was to determine the religious coping and the rate of anxiety, presence or absence of correlation between these two variables in students. 316 samples were collected through stratified random sampling method. Questionnair containing 15 questions, Spiel Berger (overt and covert) anxiety test contatining 40 items and religious coping inventory comprising 31 items were filled. Çollected data were analyzed by the methods of descriptive and t test, variant analysis, Schefe test, and X2 test. <br><span style="font-weight: bold">Results:</span> The results of this study indicated that 10.4%, 85.8% and 3.8% of the cases under study had high, moderate and low religious coping respectively. The findings revealed that 10.1% and 7.9% of the cases suffered of severe and very severe overt and covert anxiety. Statistical analysis showed significant relationship between overt and covert anxiety and religious coping P<0.001 df=10 X2=30.54, P<0.001 df=10 X2=46.64. Statistical analysis showed that, there is significant difference between religious coping and gender p=0.000, course of study p=0.000, educational level p=0.000. The mean score of overt and covert anxiety in term of interest, to course of study p=o.ooo and previous psychological problems p=0.000 was significantly different but no significant difference was observed between mean scors of overt and covert anxiety in the boy and girl students. <br><span style="font-weight: bold">Çonclusion: </span>Though relation between religious coping, health and psychological disorder is complex, but it is obvious that religious beliefs play important role in prevention and reduction of emotion and psychological disorders. Referring to the above findings, proper efforts dealing with religious strategy in order to meet the need of the student’s mental health, is recommended. اضطراب، اختلالات اضطرابی، بهداشت روانی، مقابله مذهبی Ânxiety, Ânxiety Disorders, Mental health, Religion-in Âdulthood 37 48 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-72&slc_lang=fa&sid=1 H Âzimi حمیده عظیمی 10031947532846007318 10031947532846007318 Yes M Zarghami مهران ضرغامی 10031947532846007319 10031947532846007319 No