fa نقش واسطه ای خوردن هیجانی، حرمت خود و خودمهارگری در مدلسازی چاقی دختران نوجوان روانشناسی psychology پژوهشي-کامل Research(Original) <p dir="RTL">سابقه و هدف: در این پژوهش به بررسی نقش میانجی&rlm;گری حرمت خود، خوردن هیجانی و خودمهارگری در رابطه بین دلبستگی، اضطراب، افسردگی و سبک فرزندپروری با چاقی و اضافه وزن نوجوانان دختر پرداخته شده است.</p> <p dir="RTL">مواد و روش‌ها: طرح پژوهش توصیفی بوده و جامعه آماری تمامی دانش&rlm;آموزان دختر 14 تا 17ساله ساکن شهر تهران بودند که 440&nbsp; نفر از این دانش&rlm;آموزان با استفاده از روش نمونه&rlm;گیری تصادفی خوشه&rlm;ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارهای مقیاس افسردگی، اضطراب و تنیدگی، پرسشنامه فرزندپروری بامریند، مقیاس حرمت خود هری، مقیاس خودمهارگری، پرسشنامه دلبستگی نوجوانان به والدین و همسالان، و پرسشنامه غذا خوردن هیجانی استفاده شد. داده&rlm;ها با استفاده از همبستگی پیرسون، تحلیل مسیر و در نهایت معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شدند.</p> <p dir="RTL">یافته‌ها: یافته&rlm;های پژوهش نشان داد سبک خوردن هیجانی با چاقی همبستگی مثبت (84/0) دارد و بین دلبستگی به مادر، پدر و همسالان با چاقی همبستگی منفی (به ترتیب: 72/0-، 71/0- و 70/0) وجود دارد. سبک فرزندپروری استبدادی رابطه غیرمستقیم با چاقی(74/0) داشت. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که خوردن هیجانی متغیر میانجی بین سبک فرزندپروری، اضطراب و افسردگی با چاقی و اضافه وزن (با ضرایب مسیر به ترتیب:25/2، 31/0 و 18/0) وهمچنین حرمت خود میانجی رابطه سبک فرزندپروری و افسردگی ( با ضریب مسیر 13/0) با چاقی بودند.</p> <p dir="RTL">استنتاج: یافته&rlm;ها از وجود مکانیزم&rlm;های روان&rlm;شناختی زیربنایی در بروز چاقی و اضافه وزن در نوجوانان دختر حمایت می&rlm;کند. بنابراین توجه به متغیرهای مذکور در پیش&rlm;گیری و طراحی درمان&rlm;های مناسب&rlm;تر به پژوهشگران و درمانگران یاری می&rlm;رساند<span dir="LTR">.</span></p> <p><strong>Background and purpose:</strong> The aim of the present research was to investigate the mediating role of self-esteem, emotional eating and self-control in relation with attachment, anxiety, depression and parenting style on obesity and overweight in adolescent girls.</p> <p><strong>Materials and methods:</strong> A descriptive study was conducted in all female students aged 14-17 years old living in Tehran. Cluster sampling was done by which 440 students were selected. Data was collected using Depression Anxiety Stress Scales (DASS), Baumrind parenting styles questionnaire, Harry self-esteem scale, Self-control scale, Inventory of parent and peer attachment (IPPA), and Emotional Eating Scale (EES). Data was analyzed applying Pearson&#39;s correlation, path analysis and structural equation model.</p> <p><strong>Results:</strong> The findings indicated a positive correlation between emotional eating style and obesity (0.84) and a negative correlation between mother, father, and peer attachments and obesity (-0.72, -0.71, and 0.70, respectively). An indirect relationship was found between reactionary parenting style and obesity. The results of path analysis indicate emotional eating as the mediator variant between parenting style, anxiety and depression with obesity and overweight and self-esteem is a mediator variant between parenting style with obesity.</p> <p><strong>Conclusion:</strong> This study showed cognitive mechanisms in incidence of obesity and overweight in adolescent girls. Therefore, considering these factors could help researchers and psychologists in preventing such problems and using appropriate treatments.</p> <p></p> خوردن هیجانی, حرمت خود, خودمهارگری, چاقی emotional eating, self-esteem, self-control, obesity 193 208 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5029-211&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Alibakhshi زهرا علی بخشی z.alibakhshi@yahoo.com 100319475328460085721 100319475328460085721 Yes PhD Student in General Psychology, Faculty of Psychology, Payam -e Noor University, Tehran, Iran دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی، دانشکده روان شناسی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران، ایران Ahmad Alipour احمد علی پور 100319475328460085722 100319475328460085722 No Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology, Payam Noor University, Tehran, Iran استاد، گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران، ایران Valiyollah Farzad ولی اله فرزاد 100319475328460085723 100319475328460085723 No Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Mahnaz Aliakbari مهناز علی اکبری 100319475328460085724 100319475328460085724 No Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران، ایران