fa مقایسه ویژگی‌های صرفی– نحوی گفتار بیماران ناروان بی دستور با افراد سالم فارسی زبان گفتاردرمانی Speech Therapy گزارش کوتاه Brief Report <p dir="RTL">چکیده</p> <p dir="RTL">سابقه و هدف: ویژگی‌های برجسته آفازی‌های ناروان شامل تولید نامناسب، خزانه واژگان محدود و بی‌دستوری می‌باشد. این بیماران در درک و بیان جملات دارای نقص نحوی بوده و گفتار آن‌ها به صورت تلگرافی و کوتاه است. در این مطالعه، انواع خطاهای صرفی و نحوی گفتار بیماران آفازی ناروان با افراد سالم مقایسه خواهد شد.</p> <p dir="RTL">مواد و روش‌ها: مطالعه از نوع مقطعی و مقایسه‌ای بوده و 8 بیمار آفازی ناروان و 8 فرد آسیب ندیده طبیعی (همگن سنی، جنسی و تحصیلی با بیماران) شرکت داشتند. در این پژوهش، ساختار صرفی و نحوی گفتار افراد بیمار و سالم با استفاده از 2 تکلیف گفتاری توصیف تصاویر وگفتار خود به خودی با استفاده از آزمون‌های آماری من ویتنی مورد تحلیل قرارگرفت.</p> <p dir="RTL">یافته‌ها: در تکلیف گفتار خود به خودی و توصیف تصاویر در بین افراد سالم و بیمار، تفاوت میانگین تعداد اسم معنی‌دار بود (004/0= <span dir="LTR">p</span>)، در صورتی که در مقوله فعل این تفاوت فقط در گفتار خود به خودی معنی‌دار بود (022/0= <span dir="LTR">p</span>). به همین‌ترتیب در سایر عناصر صرفی و نحوی مانند تعداد کلمات محتوایی و دستوری، انواع فعل لازم، معلوم و مجهول و میانگین طول گفته نیز در گفتار خود به خودی و توصیف تصاویر بین گروه بیمار و افراد سالم تفاوت معنی‌داری دیده شد.</p> <p dir="RTL">استنتاج: نتایج نشان داد که بیماران مورد مطالعه نسبت به افراد سالم، جملات بدون ساختار نحوی درست و ساختارهای صرفی نامناسب استفاده می‌کنند. این بیماران در تعداد کل کلمات دستوری و کلمات محتوایی (شامل اسم، فعل) کاهش چشمگیری را نشان می‌دهند.</p> <p></p> <p><strong>Background and purpose:</strong> The main features of non-fluent aphasia are inadequate production, limited vocabulary and agrammatism. Such patients have deficits in sentence comprehension and production and their speech is short and telegraphic. In this study, morphological and syntactic errors in speech of non-fluent aphasia were compared with those in healthy subjects.</p> <p><strong>Materials and methods:</strong> A cross-sectional study was performed in 8 patients with non-fluent aphasia and 8 healthy individuals who were matched for age, sex and educational level. The morphological and syntactic structure of speech in healthy subjects and patients were elicited by two tasks (spontaneous speech and pictures description). Data analysis was conducted using the Mann-Whitney test.</p> <p><strong>Results:</strong> In spontaneous speech and pictures description significant differences were observed between healthy subjects and patients in average number of names (P=0.004). The average number of verbs showed significant difference between the two groups only in spontaneous speech (P=0.022). Also, other morphologic and syntactic elements such as the number of content and grammatical words, intransitive and transitive verbs, active and passive verbs, and mean length of utterance were significantly different between patients and healthy controls in both tasks</p> <p><strong>Conclusion:</strong> The results showed inappropriate use of syntactic and morphological structures in sentences by patients. Total number of grammatical words and content words were considerably lower in patients.</p> آفازی, ناروان, صرف, نحو, زبان فارسی aphasia, nonfluent, morphology, syntax, Persian 175 178 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3397-63&slc_lang=fa&sid=1 Shahla Fatemi Syadar شهلا فاطمی سیادر 100319475328460086259 100319475328460086259 No MSc Student in Speech Therapy, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، گروه آموزشی گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران Ronak Ebrahimi روناک ابراهیمی 100319475328460086260 100319475328460086260 No BSc in Speech Therapy, Faculty of Rehabilitation Sciences, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناس گفتار درمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Azar Mehri آذر مهری mehri@tums.ac.ir 100319475328460086261 100319475328460086261 Yes Assistant Professor, Department of Speech Therapy, Faculty of Rehabilitation Sciences, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار، گروه آموزشی گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران