fa بررسی ارتباط تحصیلات والدین با رفتارهای خشونت آمیز در دانش آموزان نوجوان پزشکي اجتماعي Social Medicine پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">سابقه</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;"> و هدف:</span></span></span><span style="font-family:b zar;"> با توجه به اهمیت تحصیلات خانواده در شکل</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">گیری وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده و تکامل رفتاری نوجوانان، </span><span style="font-family:b zar;">این مطالعه به بررسی ارتباط بین میزان تحصیلات والدین با اقدام به اعمال خشونت</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آمیز در دانش</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آموزان نوجوان </span><span style="font-family:b zar;">استان اصفهان </span><span style="font-family:b zar;">پرداخت.</span><br> <span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">مواد و روش</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">این مطالعه‌ی مقطعی بر روی 2800 دانش</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آموز دوره‌ی راهنمایی و دبیرستان استان اصفهان با نمونه</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">گیری خوشه‌ای انجام شد. داده‌ها از طریق یک پرسشنامه محقق ساخته شامل پرسش‌هایی پیرامون اطلاعات دموگرافیک، میزان تحصیلات پدر و مادر و رفتارهای خشونت</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آمیز دانش</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آموزان در حیطه‌های خشونت کلامی، فیزیکی و روانی (با گزینه‌های بلی/خیر) جمع</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آوری و سپس با نرم</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">افزار آماری </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS</span></span><span style="font-family:b zar;"> نسخه 24 و انجام آزمون</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">های مجذورکای و رگرسیون لوجیستیک تجزیه و تحلیل شدند.</span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">یافته</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;">‌</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">ها:</span></span></span><span style="font-family:b zar;"> نتایج پس از تعدیل متغیرها در مدل رگرسیون لجستیک نشان داد که توزیع فراوانی رفتارهای خشونت</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">آمیز<br> با میزان تحصیلات والدین ارتباط معنی</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">داری نداشته (05/0</span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;"><</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b zar;">) و توزیع فراوانی این رفتارها در پسرها 4/1 برابر دخترها<br> بود (001/0</span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:10.0pt;">></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b zar;">).</span><br> <span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b koodak;">استنتاج:</span></span></span> <span style="font-family:b zar;">بر اساس این پژوهش، </span><span style="font-family:b zar;">تحصیلات والدین و فراوانی اعمال خشونت‌آمیز در فرزندان دانش‌آموزشان ارتباط معنی‌داری با هم ندارند.</span><br> &nbsp; <strong>Background and purpose:</strong> Educational levels shape the socioeconomic status of the family and the behavioral development of children. This study investigated the relationship between parental education and violence in adolescent students in Isfahan province.<br> <strong>Materials and methods:</strong> This cross-sectional study was conducted in 2800 high school students in Isfahan province using cluster sampling. Data were collected using a researcher-made questionnaire that included demographic information, parental educational level, and students&#39; violent behaviors (verbal, physical and psychological violence, Yes/No questions). Data analysis was done in SPSS v.24 applying Chi-square test and logistic regression test.<br> <strong>Results:</strong> After adjusting for variables, the results revealed no significant correlation between frequency distribution of violent behaviors and parental education (P> 0.05) and the frequency distribution of these behaviors in the boys was found to be 1.4 times more that of the girls (P< 0.001).<br> <strong>Conclusion:</strong> According to this study, there was no significant relationship between parents&#39; educational level and the frequency of violent acts in their children.<br> &nbsp; خشونت, تحصیلات, والدین, دانش‌آموز violence, education, parents, students 22 31 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-11718-1&slc_lang=fa&sid=1 Parastoo Golshiri پرستو گلشیری pgolshiri@yahoo.com 1003194753284600116866 1003194753284600116866 No Associate Professor, Department of Community Medicine, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran دانشیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران Ziba Farajzadegan زیبا فرج زادگان Farajzadegan@med.mui.ac.ir 1003194753284600116867 1003194753284600116867 No Professor, Department of Community Medicine, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran استاد، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران Roham Nik Khah رُهام نیک خواه rnik101@yahoo.com 1003194753284600116868 1003194753284600116868 Yes Medical Student, Medical Students Research Committee, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran دانشجوی پزشکی، کمیته تحقیقات دانشجویان پزشکی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران Narges Motamedi نرگس معتمدی motamedi.narges@yahoo.com 1003194753284600116869 1003194753284600116869 No Assistant Professor, Department of Community Medicine, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran استادیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران