Journal of Mazandaran University of Medical Sciences

fa سنجش نیازهای آموزشی شهروندان مازندرانی در خصوص کووید-19 در سال 1399: مطالعه‌ای مبتنی بر اینترنت Educational Needs of People in Mazandaran Province about COVID-19 in 2020: An Internet-Based Study اپیدمیولوژی Epidemiology پژوهشي-کامل Research(Original) سابقه و هدف: با توجه شیوع جهانی کووید-19، به‌نظر می‌رسد کسب اطلاعات صحیح از منابع موثق درخصوص کووید-19 و آموزش مبتنی بر نیاز رفتارهای خودمراقبتی از ابتلا به بیماری، راهکار مناسبی برای کاهش آسیب‌های ناشی از آن باشد. لذا این مطالعه با هدف سنجش نیازهای آموزشی شهروندان مازندرانی در خصوص کووید-19 اجرا شد. مواد و روش‌ها: در این مطالعه مقطعی با نمونه‌گیری در دسترس، اطلاعات جمع‌آوری شده 1220 شهروند مازندرانی در سال 1399 بررسی شد. جمع‌آوری داده‌ها با پرسشنامه محقق‌ساخته شامل سه بخش مشخصات جمعیت‌شناختی و زمینه‌ای، وضعیت بیماری و نیازسنجی انجام شد و سپس با استفاده از آمار توصیفی و آزمون‌های پارامتریک، همبستگی، تحلیل واریانس و آزمون تی تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین سنی شرکت‌کنندگان 8/74 ± 39/34 سال بود. 42/5 درصد افراد دیپلم و 38/9 درصد تحصیلات دانشگاهی داشتند و حدود 73/3 درصد زن بودند. عمده‌ترین منابع کسب اطاعات درباره کووید-19 در جمعیت مورد بررسی به‌ترتیب شامل شبکه‌های اجتماعی (68/4 درصد)، ماهواره (20/9 درصد)، اطلاعیه‌های وزارت بهداشت (8/1 درصد)، رسانه ملی (1/6 درصد)، سایر موارد (0/6 درصد) و اعضای خانواده (0/4 درصد) بودند. روش‌های آموزشی مورد نظر شهروندان مازندرانی برای اجرای برنامه آموزشی به‌صورت غیرحضوی (94/6 درصد) بود. میانگین کلی نیاز آموزشی شهروندان مازندرانی (0/96 ± 3/89)، نیاز آموزشی حیطه بیماری (0/84 ± 3/76) و حیطه خودمراقبتی از ابتلا به بیماری (1/07 ± 4/03) و بالا بود. بین حیطه های مذکور تفاوت آماری معنی‌دار مشاهده شد. استنتاج: رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی به‌عنوان منبع اولیه کسب اطلاعات شهروندان مازندرانی در خصوص کووید-19 نقش مهمی دارند. طراحی و اجرای برنامه آموزشی خودمدیریتی و خودمراقبتی از ابتلا به بیماری برای کمک به ارتقای سطح سلامت و پیشگیری از بیماری ضروری به نظر می‌رسد.   Background and purpose: Considering the global spread of COVID-19, it seems that correct information obtained from reliable sources and training based on the need for self-care behaviors are useful solutions to reduce the harm caused by the disease. This study aimed at assessing the educational needs of people in Mazandaran province about COVID-19. Materials and methods: In a cross-sectional study, 1220 people were recruited via convenience sampling in 2020. A researcher-made questionnaire was administered and information such as demographic characteristics, disease condition, and educational needs for COVID-19 were recorded. Data were analyzed using descriptive statistics and parametric tests, correlation, analysis of variance, and t-test. Results: The mean age of the participants was 39.34 ± 8.74. Educational level included diploma (42.5%) and university education (38.9%). About 73.3% of the participants were women. According to findings the main sources of information about COVID-19 were social networks (68.4%), satellite programs (20.9%), Ministry of Health notices (8.1%), national media (1.6%), other sources (0.6%), and family members (0.4%). Online methods were the most desirable educational methods (94.6%) reported by the people living in Mazandaran province. The overall mean score for educational needs was 3.89±0.96. The educational need for the disease (3.76±0.84) and self-care needs (4.03±1.07) indicated high needs for educational trainings and significant differences between these areas (P=001). Conclusion: In this study, social networks and media were the primary sources of information about COVID-19. Designing and implementing self-management and self-care training programs could improve the health of people in Mazandaran province and prevent the spread of COVID-19. نیازسنجی, کووید-19, خودمراقبتی, خودمدیریتی, شبکه‌های اجتماعی needs assessment, COVID-19, self-care, self-management, social networking 100 111 http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-11387-3&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Khazaee-Pool مریم خزائی پول khazaie_m@yahoo.com 1003194753284600152781 1003194753284600152781 Yes Associate Professor, Department of Health Education and Promotion, Health Sciences Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار، گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Seyed Abolhassan Naghibi سید ابوالحسن نقیبی anaghibi1345@yahoo.com 1003194753284600152782 1003194753284600152782 No Associate Professor, Department of Health Education and Promotion, Health Sciences Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار، گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران