دوره 27، شماره 154 - ( آبان 1396 )
جلد 27 شماره 154 صفحات 106-94 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Aazami Y, Khanjani M, Sader M M. Confirmatory Factor Structure of Depression, Anxiety and Stress Scale in Students
. J Mazandaran Univ Med Sci 2017; 27 (154) :94-106
URL: http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-9617-fa.html
URL: http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-9617-fa.html
اعظمی یوسف، خانجانی مهدی، صدر محمد مهراد. بررسی ساختار عاملی تاییدی مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در دانشجویان. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران. 1396; 27 (154) :94-106
چکیده: (25603 مشاهده)
سابقه و هدف: افسردگی، اضطراب و استرس و سنجش آن‌ها به‌عنوان یک مسئله مرتبط با سلامت شناخته شده است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی آزمون هم‌ارزی و تغییرناپذیری جنسی مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) در دانشجویان دختر و پسر ایرانی انجام شد.
مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع بررسی تست‌ها و همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان جدیدالورود سال 1392 کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی می‌باشند که 976 دانشجو (647 دختر و 329 نفر پسر) با استفاده از روش تمام‌شماری، به وسیله مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) و نسخه کوتاه مقیاس بهزیستی روان‌شناختی ریف مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج با استفاده از نرم‌افزار AMOS مورد تحلیل قرار گرفت.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که مدل 3 عاملی (افسردگی- اضطراب- استرس) برای کل دانشجویان توسط تحلیل عاملی تاییدی مورد تایید قرار گرفت و شاخص‌های برازش نشان‌دهنده‌ی برازش خوب داده‌ها با مدل 3 عاملی بود. همبستگی منفی این مقیاس با فرم کوتاه مقیاس بهزیستی روان‌شناختی ریف نیز تأیید‌کننده روایی این مقیاس می‌باشد. هم‌چنین ساختار عاملی بین دو گروه (دختر و پسر) نامتغیر است که این نشان می‌دهد تفسیر سازه مکنون بین دو گروه یکسان است. نتایج تحلیل واریانس نیز نشان داد که در مولفه‌های استرس و اضطراب، تفاوت معناداری بین دو جنس دختر و پسر وجود ندارد، اما در زیرمقیاس افسردگی، تفاوت اندکی بین دختران و پسران وجود دارد.
استنتاج: این مقیاس می‌تواند به عنوان یک ابزار سنجش در مطالعات پژوهشی و موقعیت‌های بالینی در هر دو جنس (مذکر و مونث) مورد استفاده قرار گیرد.
مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع بررسی تست‌ها و همبستگی است. جامعه آماری شامل دانشجویان جدیدالورود سال 1392 کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی می‌باشند که 976 دانشجو (647 دختر و 329 نفر پسر) با استفاده از روش تمام‌شماری، به وسیله مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) و نسخه کوتاه مقیاس بهزیستی روان‌شناختی ریف مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج با استفاده از نرم‌افزار AMOS مورد تحلیل قرار گرفت.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که مدل 3 عاملی (افسردگی- اضطراب- استرس) برای کل دانشجویان توسط تحلیل عاملی تاییدی مورد تایید قرار گرفت و شاخص‌های برازش نشان‌دهنده‌ی برازش خوب داده‌ها با مدل 3 عاملی بود. همبستگی منفی این مقیاس با فرم کوتاه مقیاس بهزیستی روان‌شناختی ریف نیز تأیید‌کننده روایی این مقیاس می‌باشد. هم‌چنین ساختار عاملی بین دو گروه (دختر و پسر) نامتغیر است که این نشان می‌دهد تفسیر سازه مکنون بین دو گروه یکسان است. نتایج تحلیل واریانس نیز نشان داد که در مولفه‌های استرس و اضطراب، تفاوت معناداری بین دو جنس دختر و پسر وجود ندارد، اما در زیرمقیاس افسردگی، تفاوت اندکی بین دختران و پسران وجود دارد.
استنتاج: این مقیاس می‌تواند به عنوان یک ابزار سنجش در مطالعات پژوهشی و موقعیت‌های بالینی در هر دو جنس (مذکر و مونث) مورد استفاده قرار گیرد.
واژه‌های کلیدی: تحلیل عاملی تاییدی دوگروهی، هم‌ارزی جنسی، تغییرناپذیری جنسی، مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس
نوع مطالعه: پژوهشي-کامل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
Articles Copyright © The Author(s). Owned by Mazandaran University of Medical Sciences.
تماس با ما
ساری- میدان معلم- ساختمان شماره2 دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران- طبقه سوم- معاونت تحقیقات و فناوری- دفترمجله
تلفن: 01134484874
پست الکترونیکی : jmums
mazums.ac.ir
