دوره 28، شماره 161 - ( خرداد 1397 )
جلد 28 شماره 161 صفحات 65-54 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Danaei M, Benam G, Momeni M. Health-promoting Lifestyle among Students in Kerman University of Medical Sciences, 2016. J Mazandaran Univ Med Sci 2018; 28 (161) :54-65
URL: http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-10792-fa.html
URL: http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-10792-fa.html
دانایی مینا، بنام غفار، مومنی محسن. شیوه زندگی ارتقا دهنده سلامت در دانشجویان
دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1395
. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران. 1397; 28 (161) :54-65
چکیده: (3874 مشاهده)
سابقه و هدف: رعایت شیوه زندگی سالم در دوران جوانی می‌تواند تاثیر به سزایی در پیشگیری از ابتلا به بیماری‌های مزمن داشته باشد. سلامت دانشجویان رشته‌های مرتبط با پزشکی به دلیل جایگاه حرفه‌ای آن‌ها در نظام سلامت بسیار مهم است. در مطالعه حاضر شیوه زندگی ارتقا دهنده سلامت و عوامل تاثیرگذار بر آن در دانشجویان پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی بررسی می‌شود.
مواد و روش‌ها: این مطالعه مقطعی بر روی 650 دانشجوی رشته پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای در سال 1395 در کرمان انجام شد. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه خود ایفای استاندارد
health promoting life style (HPLP-II) بود. پس از جمع‌آوری داده‌ها، اطلاعات با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آنالیز رگرسیون خطی تک متغیره و چند متغیره تجزیه و تحلیل شدند.
یافته‌ها: میانگین نمره رفتارهای ارتقا دهنده سلامت در شرکت کنندگان این مطالعه9/22 ± 93/104 بود. میانگین نمره ارتقادهنده سلامت با جنس دانشجویان، وضعیت تاهل، محل سکونت و مقطع تحصیلی دانشجویان ارتباط معنی‌داری نداشت. ارتباط معنی‌داری بین میانگین نمره رفتارهای ارتقا دهنده سلامت، ابعاد تغذیه، رشد معنوی، روابط بین فردی و مدیریت استرس و رشته تحصیلی مشاهده شد (005/0< p).
استنتاج: دانشجویان پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از نظر رفتار ارتقادهنده سلامت وضعیت مناسبی ندارند و شیوه زندگی دانشجویان داروسازی و دندانپزشکی به مراتب از دانشجویان پزشکی نامناسب‌تر می‌باشد. سیاستگذاران باید توجه ویژه‌ای به آموزش و ترویج رفتارهای سلامت محور در اقشار دانشجو داشته باشند.
مواد و روش‌ها: این مطالعه مقطعی بر روی 650 دانشجوی رشته پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای در سال 1395 در کرمان انجام شد. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه خود ایفای استاندارد
health promoting life style (HPLP-II) بود. پس از جمع‌آوری داده‌ها، اطلاعات با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آنالیز رگرسیون خطی تک متغیره و چند متغیره تجزیه و تحلیل شدند.
یافته‌ها: میانگین نمره رفتارهای ارتقا دهنده سلامت در شرکت کنندگان این مطالعه9/22 ± 93/104 بود. میانگین نمره ارتقادهنده سلامت با جنس دانشجویان، وضعیت تاهل، محل سکونت و مقطع تحصیلی دانشجویان ارتباط معنی‌داری نداشت. ارتباط معنی‌داری بین میانگین نمره رفتارهای ارتقا دهنده سلامت، ابعاد تغذیه، رشد معنوی، روابط بین فردی و مدیریت استرس و رشته تحصیلی مشاهده شد (005/0< p).
استنتاج: دانشجویان پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از نظر رفتار ارتقادهنده سلامت وضعیت مناسبی ندارند و شیوه زندگی دانشجویان داروسازی و دندانپزشکی به مراتب از دانشجویان پزشکی نامناسب‌تر می‌باشد. سیاستگذاران باید توجه ویژه‌ای به آموزش و ترویج رفتارهای سلامت محور در اقشار دانشجو داشته باشند.
نوع مطالعه: پژوهشي-کامل |
موضوع مقاله:
پزشکي اجتماعي
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
Articles Copyright © The Author(s). Owned by Mazandaran University of Medical Sciences.
تماس با ما
ساری- میدان معلم- ساختمان شماره2 دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران- طبقه سوم- معاونت تحقیقات و فناوری- دفترمجله
تلفن: 01134484874
پست الکترونیکی : jmums
mazums.ac.ir
