تأثیر آموزش سیاست های انگیزشی دولت بر دانش، نگرش فرزندآوری و انگیزه باوری زنان متأهل دانشجو: یک مطالعه نیمه تجربی

کرامتی, الهام; رضازاده, یکتا; احسانی, فاطمه; میرمحمد خانی, مجید; پاک‌نظر, محدثه; میرشجاع, مینا سادات

دوره 35، شماره 247 - ( مرداد 1404 ) جلد 35 شماره 247 صفحات 123-117 | برگشت به فهرست نسخه ها

Mendeley

Zotero

RefWorks

Keramati E, Rezazadeh Y, Ehsani F, Mirmohammadkhani M, Paknazar M, Mirshoja M S. The Effect of Education on Governmental Motivational Policies on Knowledge, Childbearing Attitudes, and Reproductive Motivation among Married Female Students: A Quasi Experimental Study. , J Mazandaran Univ Med Sci. 2025; 35 (247) :117-123
URL: http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-21549-fa.html

کرامتی الهام، رضازاده یکتا، احسانی فاطمه، میرمحمد خانی مجید، پاک‌نظر محدثه، میرشجاع مینا سادات. تأثیر آموزش سیاست های انگیزشی دولت بر دانش، نگرش فرزندآوری و انگیزه باوری زنان متأهل دانشجو: یک مطالعه نیمه تجربی. , مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران. 1404; 35 (247) :117-123

URL: http://jmums.mazums.ac.ir/article-1-21549-fa.html

تأثیر آموزش سیاست های انگیزشی دولت بر دانش، نگرش فرزندآوری و انگیزه باوری زنان متأهل دانشجو: یک مطالعه نیمه تجربی

الهام کرامتی

، مینا سادات میرشجاع^*

چکیده: (1669 مشاهده)

سابقه و هدف: به دنبال کاهش رشد جمعیت در سال‌های اخیر، دولت یک سری سیاست‌های انگیزشی برای فرزندآوری و باروری را تدوین کرد. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش سیاست‌های انگیزشی دولت بر دانش، نگرش فرزندآوری و انگیزه باروری زنان متأهل دانشجو، انجام پذیرفت.
مواد و روش ‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون، همراه با گروه آزمایش و شاهد است. در این مطالعه 60 نفر با میانگین سنی 24/76 و انحراف ‌معیار 3/75 سال شرکت کردند. جامعه آماری پژوهش شامل زنان متأهل دانشجو در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه علوم پزشکی سمنان بود. تمامی شرکت‌کنندگان پرسشنامه‌های آنلاین اطلاعات فردی، انگیزه باروری میلر و نگرش به مشوق‌های دولتی و دانش عمومی در مورد سیاست‌های انگیزشی دولت نسبت به فرزندآوری را یک جلسه قبل و بعد از اتمام جلسات کامل کردند. جلسات آموزشی در هشت جلسه گروهی، دو روز در هفته به‌مدت یک ماه به‌صورت آنلاین در بستر گوگل میت انجام شد. گروه کنترل بدون هیچ مداخله آموزشی باقی‌ماندند. برای مقایسه میانگین‌های دو گروه از آزمون آماری تی زوج و آزمون تی مستقل در نرم‌افزار SPSS نسخه 24 استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج این مطالعه نشان داد که تفاوت معنی‌داری در گروه آزمایش قبل و بعد از مداخله در متغیرهای انگیزه‌های مثبت و منفی باروری میلر و نگرش به مشوق‌های دولتی وجود داشت (0/05 P <). همچنین بین دو گروه آزمایش و شاهد در متغیرهای انگیزه‌های باروری میلر و نگرش به مشوق‌های دولتی پس از مداخله تفاوت معنی‌داری وجود داشته است (0/05>P). در حالی که در دانش عمومی افراد در مورد سیاست‌های انگیزشی دولت هیچ تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد (0/05>P).
استنتاج: سیاست‌های انگیزشی دولت می‌توانند با ایجاد تغییر در نگرش‌ها، افزایش سطح آگاهی و حمایت از خانواده‌ها، به‌صورت مستقیم و غیرمستقیم بر تمایل به فرزندآوری تأثیرگذار باشند.

واژه‌های کلیدی: سیاست‌، انگیزش، فرزندآوری، جوانی جمعیت، زنان، متأهل

متن کامل [PDF 617 kb] (529 دریافت)

نوع مطالعه: گزارش کوتاه | موضوع مقاله: بهداشت خانواده

بازنشر اطلاعات
	این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb